Ein Überblick über Verhaltenspsychologie
Behaviorismus, auch bekannt als Verhaltenspsychologie, ist eine Theorie des Lernens basierend auf der Idee, dass alle Verhaltensweisen durch Konditionierung erworben werden. Konditionierung erfolgt durch Interaktion mit der Umwelt. Behavioristen glauben, dass unsere Reaktionen auf Umweltreize unser Handeln prägen.
Nach dieser Denkschule kann Verhalten systematisch und beobachtbar unabhängig von inneren mentalen Zuständen untersucht werden.
Grundsätzlich sollte nur beobachtbares Verhalten berücksichtigt werden - Kognitionen, Emotionen und Stimmungen sind viel zu subjektiv.
Strenge Behavioristen glaubten, dass jede Person potenziell dazu ausgebildet werden kann, irgendeine Aufgabe zu erfüllen, unabhängig von ihrem genetischen Hintergrund, Persönlichkeitsmerkmalen und inneren Gedanken (innerhalb der Grenzen ihrer physischen Fähigkeiten). Es erfordert nur die richtige Konditionierung.
Eine kurze Geschichte
Behaviorismus wurde formell mit der Veröffentlichung von John B. 1913 gegründet.
Watsons Klassiker "Psychologie als der Behaviorist betrachtet es." Am besten lässt sich das folgende Zitat von Watson zusammenfassen, der oft als "Vater" des Behaviorismus gilt:
"Gib mir ein Dutzend gesunder Säuglinge, wohlgeformt, und meine eigene spezifizierte Welt, um sie einzubringen, und ich werde garantieren, irgendjemanden willkürlich zu nehmen und ihn auszubilden, um jede Art von Spezialisten zu werden, den ich wählen könnte - Arzt, Anwalt, Künstler, Handelsführer und, ja, sogar Bettler und Dieb, ungeachtet seiner Talente, Neigungen, Neigungen, Fähigkeiten, Berufungen und der Rasse seiner Vorfahren. "
Einfach ausgedrückt, glauben strenge Behavioristen, dass alle Verhaltensweisen das Ergebnis von Erfahrung sind.
Jede Person, unabhängig von ihrem Hintergrund, kann durch die richtige Konditionierung dazu ausgebildet werden, auf eine bestimmte Art und Weise zu handeln.
Von etwa 1920 bis Mitte der 1950er Jahre entwickelte sich der Behaviorismus zur vorherrschenden Denkschule in der Psychologie. Einige schlagen vor, dass die Popularität der Verhaltenspsychologie aus dem Wunsch erwuchs, Psychologie als eine objektive und messbare Wissenschaft zu etablieren. Die Forscher waren daran interessiert, Theorien zu erstellen, die klar beschrieben und empirisch gemessen werden können, aber auch verwendet werden, um Beiträge zu leisten, die Einfluss auf das Gefüge des täglichen menschlichen Lebens haben könnten.
Es gibt zwei Hauptarten der Konditionierung:
- Klassische Konditionierung ist eine Technik, die häufig im Verhaltenstraining verwendet wird, bei der ein neutraler Reiz mit einem natürlich vorkommenden Reiz gepaart wird. Schließlich erzeugt der neutrale Stimulus die gleiche Reaktion wie der natürlich auftretende Stimulus, auch ohne dass sich der natürlich auftretende Stimulus präsentiert. Der assoziierte Stimulus wird nun als konditionierter Stimulus bezeichnet und das erlernte Verhalten wird als konditionierte Antwort bezeichnet .
- Operante Konditionierung (manchmal auch als instrumentale Konditionierung bezeichnet) ist eine Methode des Lernens, die durch Verstärkungen und Bestrafungen erfolgt . Durch operante Konditionierung wird ein Zusammenhang zwischen einem Verhalten und einer Konsequenz für dieses Verhalten hergestellt. Wenn ein gewünschtes Ergebnis einer Handlung folgt, wird das Verhalten in der Zukunft wahrscheinlicher. Reaktionen mit negativen Folgen werden dagegen in Zukunft seltener vorkommen.
Top Dinge zu wissen
Lernen kann durch Assoziationen geschehen. Der klassische Konditionierungsprozess entwickelt eine Assoziation zwischen einem Umweltreiz und einem natürlich vorkommenden Reiz. In den klassischen Experimenten des Physiologen Ivan Pavlov assoziierten Hunde die Präsentation von Nahrung (etwas, das natürlich und automatisch eine Speichelflussreaktion auslöst) zunächst mit dem Klang einer Glocke und dann mit dem weißen Mantel eines Laborassistenten. Schließlich löste der Laborkittel allein eine Speichelflussreaktion der Hunde aus.
Verschiedene Faktoren können den klassischen Konditionierungsprozess beeinflussen. Während des ersten Teils des klassischen Konditionierungsprozesses, bekannt als Akquisition , wird eine Reaktion etabliert und gestärkt. Faktoren wie die Hervorhebung der Reize und der Zeitpunkt der Präsentation können eine wichtige Rolle für die schnelle Bildung einer Assoziation spielen.
Wenn eine Assoziation verschwindet, wird dies als Auslöschung bezeichnet , wodurch das Verhalten allmählich schwächer wird oder verschwindet. Faktoren wie die Stärke der ursprünglichen Antwort können eine Rolle dabei spielen, wie schnell die Auslöschung auftritt. Je länger eine Reaktion konditioniert ist, desto länger dauert es zum Beispiel, bis sie aussterben.
Lernen kann auch durch Belohnungen und Bestrafungen geschehen. Der Behaviorist BF Skinner beschrieb die operante Konditionierung als den Prozess, in dem Lernen durch Verstärkung und Bestrafung stattfinden kann. Genauer gesagt lernen Sie, indem Sie einen Zusammenhang zwischen einem bestimmten Verhalten und den Konsequenzen dieses Verhaltens herstellen. Zum Beispiel, wenn ein Elternteil sein Kind mit Lob belohnt, jedes Mal, wenn sie ihre Spielsachen aufheben, wird das gewünschte Verhalten konsequent verstärkt. Infolgedessen wird das Kind wahrscheinlicher, Störungen aufzuräumen.
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Verstärkungspläne sind in der operanten Konditionierung wichtig. Dieser Prozess scheint ziemlich einfach zu sein - beobachten Sie einfach ein Verhalten und bieten Sie dann eine Belohnung oder Bestrafung an. Skinner entdeckte jedoch, dass das Timing dieser Belohnungen und Bestrafungen einen wichtigen Einfluss darauf hat, wie schnell ein neues Verhalten erworben wird und wie stark die entsprechende Reaktion ist.
Kontinuierliche Verstärkung beinhaltet die Belohnung jeder einzelnen Instanz eines Verhaltens. Es wird oft zu Beginn des operanten Konditionierungsprozesses verwendet. Aber wenn das Verhalten erlernt wird, kann der Zeitplan zu einer Teilbewehrung wechseln. Dies beinhaltet das Anbieten einer Belohnung nach einer Anzahl von Antworten oder nach einem Zeitraum, der verstrichen ist. Manchmal tritt eine teilweise Verstärkung in einem konsistenten oder festen Zeitplan auf. In anderen Fällen muss eine variable und unvorhersehbare Anzahl von Antworten oder Zeit auftreten, bevor die Verstärkung geliefert wird.Mehrere Denker beeinflussten die Verhaltenspsychologie. Zusätzlich zu den bereits erwähnten gibt es eine Reihe von prominenten Theoretikern und Psychologen, die die Verhaltenspsychologie unauslöschlich geprägt haben. Unter ihnen sind Edward Thorndike , ein bahnbrechender Psychologe, der das Gesetz der Wirkung beschrieb, und Clark Hull , der die Antriebstheorie des Lernens vorschlug.
- Es gibt eine Reihe von therapeutischen Techniken, die in der Verhaltenspsychologie verwurzelt sind. Obwohl die Verhaltenspsychologie nach 1950 eher eine Hintergrundposition einnimmt, bleiben ihre Prinzipien immer noch wichtig. Auch heute wird die Verhaltensanalyse häufig als therapeutische Methode eingesetzt, um Kindern mit Autismus und Entwicklungsverzögerungen zu helfen, neue Fähigkeiten zu erwerben. Es beinhaltet häufig Prozesse wie das Formen (Belohnen näherer Annäherungen an das gewünschte Verhalten) und Verketten (Zerlegen einer Aufgabe in kleinere Teile und dann Lehren und Verketten der nachfolgenden Schritte zusammen). Andere verhaltenstherapeutische Techniken umfassen Aversionstherapie, systematische Desensibilisierung, Token-Ökonomie, Modellierung und Notfallmanagement.
- Verhaltenspsychologie hat einige Stärken. Behaviorismus basiert auf beobachtbaren Verhaltensweisen, so dass es manchmal einfacher ist, Daten zu quantifizieren und zu sammeln, wenn Forschung betrieben wird. Effektive therapeutische Techniken wie intensive Verhaltensintervention, Verhaltensanalyse, Token-Ökonomie und Diskretes-Trial-Training sind alle im Behaviorismus verwurzelt. Diese Ansätze sind oft sehr nützlich, um maladaptive oder schädliche Verhaltensweisen bei Kindern und Erwachsenen zu ändern.
- Es hat auch einige Schwächen. Viele Kritiker argumentieren, dass Behaviorismus ein eindimensionaler Ansatz zum Verständnis menschlichen Verhaltens ist. Sie weisen darauf hin, dass Verhaltenstheorien nicht den freien Willen und innere Einflüsse wie Stimmungen, Gedanken und Gefühle erklären. Es berücksichtigt auch keine anderen Lernformen, die ohne Verstärkung und Bestrafung durchgeführt werden . Darüber hinaus können Menschen und Tiere ihr Verhalten anpassen, wenn neue Informationen eingeführt werden, selbst wenn dieses Verhalten durch Verstärkung festgestellt wurde.
- Verhaltenspsychologie unterscheidet sich von anderen Perspektiven. Einer der wichtigsten Vorteile von Behaviorismus ist, dass es Forschern erlaubt, beobachtbares Verhalten auf wissenschaftliche und systematische Weise zu untersuchen. Viele Denker glaubten jedoch, dass es nicht ausreichte, indem sie einige wichtige Einflüsse auf das Verhalten vernachlässigten. Freud zum Beispiel war der Meinung, dass der Behaviorismus fehlschlug, indem er nicht die Gedanken, Gefühle und Wünsche des unbewussten Verstandes berücksichtigte , die die Handlungen der Menschen beeinflussen. Andere Denker wie Carl Rogers und die anderen humanistischen Psychologen glaubten, dass der Behaviorismus zu starr und begrenzt sei und versäumten es, persönliche Handlungsfähigkeit in Betracht zu ziehen.
In jüngerer Zeit hat die biologische Psychologie die Macht, die das Gehirn und die Genetik bei der Bestimmung und Beeinflussung menschlicher Handlungen spielen, betont. Der kognitive Zugang zur Psychologie konzentriert sich auf mentale Prozesse wie Denken, Entscheidungsfindung, Sprache und Problemlösung. In beiden Fällen vernachlässigt der Behaviorismus diese Prozesse und beeinflusst das Studium beobachtbarer Verhaltensweisen.
Ein Wort von
Eine der größten Stärken der Verhaltenspsychologie ist die Fähigkeit, Verhaltensweisen klar zu beobachten und zu messen. Zu den Schwächen dieses Ansatzes gehört es, kognitive und biologische Prozesse, die menschliches Handeln beeinflussen, nicht anzugehen. Obwohl der Verhaltensansatz nicht die dominierende Kraft war, die er einmal war, hat er immer noch einen großen Einfluss auf unser Verständnis der menschlichen Psychologie gehabt. Der Konditionierungsprozess allein wurde verwendet, um viele verschiedene Arten von Verhaltensweisen zu verstehen, die von der Art des Lernens bis zur Entwicklung der Sprache reichen.
Aber vielleicht liegt der größte Beitrag der Verhaltenspsychologie in ihren praktischen Anwendungen. Ihre Techniken können eine starke Rolle bei der Modifizierung problematischen Verhaltens und der Förderung positiverer, hilfreicher Antworten spielen. Außerhalb der Psychologie nutzen Eltern, Lehrer, Tiertrainer und viele andere grundlegende Verhaltensprinzipien, um neue Verhaltensweisen zu lehren und unerwünschte Verhaltensweisen zu vermeiden.
> Quellen:
> Skinner, BF Über Verhaltenismus. Toronto: Alfred A. Knopf, Inc.; 1974.
> Mills, JA Control: Eine Geschichte der Verhaltenspsychologie. New York: NYU Presse; 2000.
> Watson, JB Behaviorismus. New Brunswick, New Jersey: Transaktionsverleger; 1930.