Überblick über das Aussterben in der Psychologie

Was könnte dazu führen, dass eine Person oder ein Tier aufhört, sich an einem zuvor konditionierten Verhalten zu beteiligen? Aussterben ist eine Erklärung. In der Psychologie bezieht sich das Aussterben auf die allmähliche Schwächung einer konditionierten Reaktion, die dazu führt, dass das Verhalten abnimmt oder verschwindet. Mit anderen Worten, das konditionierte Verhalten hört schließlich auf.

Stellen Sie sich zum Beispiel vor, dass Sie Ihrem Hund beigebracht haben, sich die Hand zu geben.

Mit der Zeit wurde der Trick weniger interessant. Sie hören auf, das Verhalten zu belohnen und hören schließlich auf, Ihren Hund zu bitten, zu schütteln. Irgendwann erlischt die Reaktion und Ihr Hund zeigt das Verhalten nicht mehr an.

Ursachen für das Aussterben und wenn es auftritt

Wenn in der klassischen Konditionierung ein konditionierter Stimulus allein ohne einen unkonditionierten Stimulus präsentiert wird , wird die konditionierte Antwort schließlich aufhören. Zum Beispiel wurde in Pavlovs klassischem Experiment ein Hund konditioniert, um zu dem Klang einer Glocke zu salivieren. Wenn die Glocke wiederholt ohne die Präsentation von Nahrung präsentiert wurde, wurde die Speichelflussantwort schließlich aussterben.

In der operanten Konditionierung tritt das Aussterben auf, wenn eine Antwort nach einem diskriminierenden Stimulus nicht mehr verstärkt wird. BF Skinner beschreibt, wie er dieses Phänomen zum ersten Mal beobachtete:

"Meine erste Extinktionskurve zeigte sich zufällig. Eine Ratte drückte in einem Versuch auf Sättigung den Hebel, als der Pelletspender klemmte. Ich war zu der Zeit nicht da und als ich zurückkam, fand ich eine schöne Kurve. Die Ratte war weitergegangen Obwohl es keine Pellets gab, war die Veränderung ordentlicher ... Die Veränderung war ordentlicher als das Auslöschen eines Speichelreflexes in Pawlows Umgebung, und ich war furchtbar aufgeregt: Es war ein Freitagnachmittag, und es gab niemanden im Labor, den ich erkennen konnte. An diesem Wochenende überquerte ich die Straßen mit besonderer Sorgfalt und vermied alle unnötigen Risiken, um meine Entdeckung vor dem Verlust durch meinen Unfalltod zu schützen. "

Beispiele für das Aussterben

Schauen wir uns noch ein paar Beispiele für das Aussterben genauer an.

Stellen Sie sich vor, dass ein Forscher eine Laborratte trainiert hat, um einen Schlüssel zu drücken, um ein Nahrungsmittelpellet zu erhalten. Was passiert, wenn der Forscher aufhört, das Essen zu liefern? Während das Aussterben nicht sofort eintreten wird, wird es nach einiger Zeit sein. Wenn die Ratte weiterhin auf den Schlüssel drückt, aber das Pellet nicht erhält, wird das Verhalten schließlich schwinden, bis es vollständig verschwindet.

Konditionierte Geschmack Aversionen können auch vom Aussterben betroffen sein. Stellen Sie sich vor, Sie haben etwas Eis gegessen, bevor Sie krank wurden und es hochwerfen. Als Ergebnis entwickelten Sie eine geschmackliche Abneigung gegen Eis und vermieden es, es zu essen, obwohl es früher eines Ihrer Lieblingsspeisen war.

Ein Weg, diese Zurückhaltung zu überwinden, wäre, sich Eiscreme auszusetzen, auch wenn nur der Gedanke, es zu essen, ein bisschen mulmig wird. Sie können damit beginnen, nur ein paar kleine Geschmäcker immer und immer wieder zu nehmen. Während du fortfuhrst, das Essen zu essen, ohne krank zu werden, würde deine konditionierte Abneigung schließlich abnehmen.

Aussterben bedeutet nicht, dass es für immer gegangen ist

Wenn die bedingte Antwort nicht mehr angezeigt wird, bedeutet das wirklich, dass sie für immer weg ist? In seiner Forschung über klassische Konditionierung fand Pavlov, dass wenn das Aussterben eintritt, es nicht bedeutet, dass das Subjekt in seinen unkonditionierten Zustand zurückkehrt. Wenn nach dem Löschen einer Antwort mehrere Stunden oder sogar Tage vergehen, kann dies zu einer spontanen Wiederherstellung der Antwort führen. Spontane Erholung bezieht sich auf das plötzliche Wiederauftreten einer zuvor ausgestorbenen Reaktion.

In seiner Forschung zur operanten Konditionierung entdeckte Skinner, dass die Art und Weise, wie ein Verhalten verstärkt wird, Einfluss darauf haben konnte, wie resistent es gegen das Aussterben war.

Er stellte fest, dass ein Teilzeitplan der Verstärkung (der nur ein Teil der Zeit ein Verhalten verstärkt) dazu beitrug, die Wahrscheinlichkeit des Aussterbens zu reduzieren. Anstatt das Verhalten jedes Mal, wenn es auftritt, zu verstärken, wird die Verstärkung nur gegeben, nachdem eine bestimmte Zeit verstrichen ist oder eine bestimmte Anzahl von Antworten aufgetreten ist. Diese Art von Teilzeitplan führt zu einem stärkeren und resistenteren Verhalten gegenüber Aussterben.

Faktoren, die das Aussterben beeinflussen können

Eine Reihe von Faktoren kann beeinflussen, wie resistent ein Verhalten gegenüber Aussterben ist. Die Stärke der ursprünglichen Konditionierung kann eine wichtige Rolle spielen.

Je länger die Konditionierung stattgefunden hat und die Größe der konditionierten Antwort kann die Antwort resistenter gegen Aussterben machen. Verhaltensweisen, die sehr gut etabliert sind, können fast vollständig vom Aussterben bedroht sein und können auch dann noch angezeigt werden, wenn die Verstärkung vollständig entfernt wurde.

Einige Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass Gewöhnung auch eine Rolle beim Aussterben spielen könnte. Zum Beispiel kann die wiederholte Exposition gegenüber einem konditionierten Stimulus dazu führen, dass Sie sich daran gewöhnen oder daran gewöhnt werden. Da Sie sich an den konditionierten Stimulus gewöhnt haben, werden Sie ihn eher ignorieren und es ist weniger wahrscheinlich, dass er eine Reaktion auslöst, die schließlich zum Aussterben des konditionierten Verhaltens führt.

Persönlichkeitsfaktoren könnten ebenfalls eine Rolle beim Aussterben spielen. Eine Studie ergab, dass Kinder, die ängstlicher waren, sich langsamer an einen Laut gewöhnen. Als Ergebnis war ihre Angst Reaktion auf den Klang langsamer ausgestorben als nicht ängstliche Kinder.

> Quellen:

> Coon D, Mitterer JO. Psychologie: Eine Reise. 5. Aufl. Wadsworth Verlag; 2013.

> Pavlov (1927) PI. Konditionierte Reflexe: Eine Untersuchung der physiologischen Aktivität der Hirnrinde. Annalen der Neurowissenschaften . 2010; 17 (3): 136-141. doi: 10.5214 / ans.0972-7531.1017309.

> Skinner BF. Eine Fallgeschichte in der wissenschaftlichen Methode. Amerikanischer Psychologe . 1956; 11: 221-233.

> Skinner BF. Die Gestaltung eines Behavioristen: Teil Zwei einer Autobiographie. New York: Alfred A. Knopf; 1979.