Positive und negative Verstärkung bei der Konditionierung von Operanten

Wie Verstärkung in der Psychologie verwendet wird

Einer der vielen verschiedenen Wege, auf denen Menschen lernen können, ist ein Prozess, der als operante Konditionierung bekannt ist. Dies beinhaltet Lernen durch Verstärkung oder Bestrafung. Die Art der verwendeten Verstärkung kann eine wichtige Rolle dabei spielen, wie schnell ein Verhalten gelernt wird und wie stark die resultierende Antwort insgesamt ist.

Verstärkung in der Psychologie verstehen

Verstärkung ist ein Begriff, der in der operanten Konditionierung verwendet wird, um sich auf alles zu beziehen, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass eine Antwort auftritt.

Beachten Sie, dass Verstärkung durch den Effekt definiert wird, den sie auf das Verhalten hat - sie erhöht oder verstärkt die Antwort.

Zum Beispiel kann Verstärkung beinhalten, Lob (der Verstärker) zu präsentieren, unmittelbar nachdem ein Kind seine Spielsachen weglegt (die Antwort). Indem das gewünschte Verhalten mit Lob bekräftigt wird, wird das Kind in Zukunft wahrscheinlich die gleichen Aktionen wiederholen.

Verstärkung kann alles beinhalten, was ein Verhalten stärkt oder erhöht, einschließlich bestimmter greifbarer Belohnungen, Ereignisse und Situationen. In einem Klassenraum können beispielsweise Arten von Verstärkung Lob, Ausstieg aus unerwünschter Arbeit, Token-Belohnungen, Süßigkeiten, zusätzliche Spielzeit und lustige Aktivitäten beinhalten.

Primäre und sekundäre Verstärkung

Es gibt zwei Hauptkategorien der Verstärkung:

• Primärbewehrung: Die Primärbewehrung wird manchmal als bedingungslose Bewehrung bezeichnet. Es kommt natürlich vor und erfordert kein Lernen, um zu arbeiten. Primäre Verstärker haben oft eine evolutionäre Basis, da sie das Überleben der Spezies unterstützen. Beispiele für primäre Verstärker sind Nahrung, Luft, Schlaf, Wasser und Sex. Genetik und Erfahrung können auch eine Rolle dabei spielen, wie solche Dinge funktionieren. Zum Beispiel, während eine Person eine bestimmte Art von Lebensmitteln sehr lohnend finden kann, mag eine andere Person dieses Essen überhaupt nicht.

• Sekundäre Verstärkung: Bei der sekundären Verstärkung, auch konditionierte Verstärkung genannt, handelt es sich um Reize, die durch die Paarung mit einem anderen verstärkenden Reiz belohnt wurden. Zum Beispiel, wenn ein Hund trainiert wird, können Lob und Leckereien als primäre Verstärker verwendet werden. Der Klang eines Klickers kann mit Lob und Leckereien verbunden werden, bis der Klang des Klickers selbst als sekundärer Verstärker wirkt.

Arten der Verstärkung

Bei der operanten Konditionierung gibt es zwei verschiedene Arten von Verstärkungen. Beide Formen der Verstärkung beeinflussen das Verhalten, aber sie tun dies auf unterschiedliche Weise. Die zwei Arten umfassen:

1. Positive Verstärkung bedeutet, dass etwas hinzugefügt wird, um eine Reaktion zu verstärken, z. B. wenn ein Kind nach dem Aufräumen seines Zimmers etwas Süßes bekommt.
2. Negative Verstärkung beinhaltet das Entfernen von etwas, um eine Antwort zu erhöhen, wie zum Beispiel das Abbrechen eines Quiz, wenn Schüler all ihre Hausaufgaben für die Woche abgeben. Durch das Entfernen des aversiven Stimulus (Quiz) hofft der Lehrer, das gewünschte Verhalten zu erhöhen (alle Hausaufgaben zu erledigen).

Während diese Begriffe die Wörter positiv und negativ beinhalten, ist es wichtig zu beachten, dass Skinner diese nicht als "gut" oder "schlecht" bezeichnet hat. Denken Sie stattdessen darüber nach, was diese Begriffe bedeuten würden, wenn sie mathematisch verwendet werden. Positiv ist das Äquivalent eines Pluszeichens, was bedeutet, dass etwas zu der Situation hinzugefügt oder angewendet wird. Negativ ist das Äquivalent eines Minuszeichens, was bedeutet, dass etwas von der Situation entfernt oder subtrahiert wird.

Beispiele für Verstärkung in der realen Welt

Hier einige Beispiele aus der Praxis, wie Verstärkung genutzt werden kann, um ein Verhalten zu ändern:

• Während des Trainings für Ihr Büro Softball-Team schreit der Trainer, "Great Job!" nachdem du eine Tonhöhe geworfen hast. Aus diesem Grund neigen Sie eher dazu, den Ball erneut auf die gleiche Weise zu werfen. Dies ist ein Beispiel für positive Verstärkung.

• Bei der Arbeit überschreiten Sie die Verkaufsquote Ihres Vorgesetzten für den Monat und Sie erhalten einen Bonus als Teil Ihres Gehaltsschecks. Dies macht es wahrscheinlicher, dass Sie versuchen, die Mindestverkaufsquote im nächsten Monat erneut zu überschreiten. Dies ist ein weiteres Beispiel für positive Verstärkung.
• Sie gehen zu Ihrem Arzt, um Ihre jährliche Grippeschutzimpfung zu bekommen, um zu vermeiden, mit der Grippe zu kommen. In diesem Fall müssen Sie sich verhalten (um einen Schuss zu bekommen), um einen aversiven Reiz zu vermeiden (krank werden). Dies ist ein Beispiel für eine negative Verstärkung.
• Sie etwas Aloe Vera Gel auf einen Sonnenbrand schichten, um die Verbrennung vor Schmerzen zu verhindern. Das Auftragen des Gels auf die Verbrennung verhindert ein aversives Ergebnis (Schmerz), also ist dies ein Beispiel für eine negative Verstärkung. Da das Einwirken auf das Verhalten ein aversives Ergebnis minimiert, werden Sie in Zukunft wahrscheinlich eher Aloe Vera Gel verwenden. Dies ist ein weiteres Beispiel für eine negative Verstärkung.

• Sie nehmen Paracetamol, um schreckliche Kopfschmerzen loszuwerden. Nach etwa 15 oder 20 Minuten geht der Schmerz in Ihrem Kopf schließlich zurück. Da die Einnahme der Tabletten Ihnen erlaubt, eine aversive Situation zu eliminieren, ist es wahrscheinlicher, dass Sie die Schmerztabletten in Zukunft wieder einnehmen werden, um mit körperlichen Schmerzen fertig zu werden. Dies ist ein weiteres Beispiel für eine negative Verstärkung.

Faktoren, die die Stärke der Antwort beeinflussen

Wie und wann die Verstärkung geliefert wird, kann die Gesamtstärke einer Antwort beeinflussen. Diese Stärke wird anhand der Persistenz, Häufigkeit, Dauer und Genauigkeit der Reaktion gemessen, nachdem die Verstärkung gestoppt wurde.

Kontinuierliche Verstärkung

In Situationen, in denen die gegenwärtige Verstärkung gesteuert wird, beispielsweise während des Trainings, kann der Zeitpunkt des Auftretens eines Verstärkers manipuliert werden. In den frühen Phasen des Lernens wird häufig eine kontinuierliche Verstärkung verwendet, wenn Sie Ihrem Hund zum Beispiel einen neuen Trick beibringen. Dieser Zeitplan beinhaltet die Verstärkung einer Antwort jedes Mal, wenn es auftritt.

Teilverstärkung

Sobald ein Verhalten erworben wurde, ist es oft eine gute Idee, zu einem Teilverstärkungsplan zu wechseln. Die vier Hauptarten der Teilverstärkung sind:

• Fixed-Ratio-Pläne: Verstärken eines Verhaltens nach einer bestimmten Anzahl von Antworten.
• Feste Intervallzeitpläne : Verstärken eines Verhaltens nach Ablauf einer bestimmten Zeitspanne.
• Zeitpläne mit variabler Rate : Verstärken des Verhaltens nach einer unvorhersehbaren Anzahl von Antworten.
• Intervallzeitpläne : Verstärkt das Verhalten nach Ablauf einer unvorhersehbaren Zeitspanne.

Ein Wort von

Verstärkung spielt eine wichtige Rolle im operanten Konditionierungsprozess. Bei richtiger Anwendung kann Verstärkung ein wirksames Lernwerkzeug sein, um wünschenswertes Verhalten zu fördern und unerwünschte zu verhindern.

Es ist wichtig, daran zu denken, dass das, was Verstärkung darstellt, von Mensch zu Mensch variieren kann. In einem Klassenzimmer kann zum Beispiel ein Kind eine Belohnung finden, während eine andere Belohnung für eine solche Belohnung gleichgültig ist. In einigen Fällen könnte die Verstärkung sogar eine Überraschung sein. Wenn ein Kind nur dann Aufmerksamkeit von seinen Eltern erhält, wenn es gescholten wird, kann diese Aufmerksamkeit tatsächlich das Fehlverhalten verstärken.

Wenn Sie mehr darüber erfahren, wie Verstärkung funktioniert, können Sie besser verstehen, wie verschiedene Arten von Verstärkung zum Lernen und Verhalten beitragen.

> Quellen:

> Hockenbury SE, Nolan SA. Psychologie. New York: Verleger; 2014.

> Skinner BF. Kontingenz der Verstärkung: Eine theoretische Analyse. BF Skinner-Stiftung; 2013.