Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung verstehen
Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (allgemein als ADD oder ADHS bezeichnet - obwohl ADHS die technisch korrekte Abkürzung ist) ist ein neurologisch bedingter Zustand, der durch Probleme mit Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Hyperaktivität gekennzeichnet ist.
Die Symptome von ADHS entwickeln sich in der Kindheit, können aber bis ins Jugend- und Erwachsenenalter anhalten. Ohne angemessene Identifikation und Behandlung kann ADHS schwerwiegende Folgen haben, einschließlich chronischer Leistungsminderung, Schul- / Arbeitsausfall, problematische und belastete Beziehungen, herabgesetztes Selbstwertgefühl und kann zu einem erhöhten Risiko für Depressionen , Angstzustände und Drogenmissbrauch führen.
Laut dem National Institute of Mental Health, betrifft ADHS schätzungsweise 3 bis 5 Prozent der Kinder im Vorschul- und Schulalter in den Vereinigten Staaten. Um diese Zahlen in einer Klasse von 25 bis 30 Kindern relativieren zu können, ist es wahrscheinlich, dass mindestens ein Schüler ADHS hat. Die Mehrheit dieser Kinder wird weiterhin Symptome in der Adoleszenz und im Erwachsenenalter erfahren.
Der Prozentsatz der Kinder, bei denen ADHS von ihrem Gesundheitsdienstleister diagnostiziert wurde, ist laut CDC sogar größer, 11 Prozent der Kinder im schulpflichtigen Alter.
Jungen werden zwei- bis dreimal so häufig diagnostiziert wie Mädchen , obwohl dieser Unterschied in der Diagnosequote für Männer und Frauen im Erwachsenenalter ausgeglichen zu sein scheint, wobei erwachsene Männer und erwachsene Frauen im gleichen Verhältnis eins zu eins diagnostiziert werden.
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Symptome
Die Symptome von ADHS können sich von Person zu Person und über die Lebensspanne hinweg sehr unterschiedlich darstellen.
Die Art und Weise, in der diese Symptome sich auf ein Individuum auswirken, kann von leicht bis stark beeinträchtigend sein. Die Präsentation von Symptomen kann auch abhängig von situationsbedingten Faktoren variieren. Es gibt drei primäre Subtypen von ADHS, die abhängig von der Kombination von Symptomen einer Person identifiziert werden. Die Zuweisung dieser Subtypen ist nicht festgelegt.
Mit anderen Worten, eine Person kann sich von einem Subtyp zu einem anderen bewegen, abhängig von den primären Symptomen, die sie oder er gegenwärtig aufweist.
Im Folgenden finden Sie eine Auflistung der Subtypen zusammen mit charakteristischen Verhaltensweisen in jedem.
Subtypen
ADHS: Vorwiegend unaufmerksamer Typ
- schenkt den Details keine Aufmerksamkeit, macht leichtsinnige Fehler bei Schularbeiten, Arbeiten oder anderen Aktivitäten
- ist leicht abzulenken, hat Schwierigkeiten, bei Aufgaben Aufmerksamkeit zu schenken, besonders bei Aufgaben, die lang und mühsam sind
- scheint nicht zuzuhören, wenn es direkt angesprochen wird, kann tagträumen, sein Geist scheint woanders zu sein, auch wenn es keine offensichtliche Ablenkung mehr gibt
- Kämpfe, um auf Anweisungen zu folgen und Schularbeiten, Hausarbeiten oder Pflichten am Arbeitsplatz zu beenden
- hat Schwierigkeiten mit der Organisation
- vermeidet oder missachtet Aktivitäten, die eine anhaltende geistige Anstrengung erfordern
- verliert oft Dinge
- ist oft vergesslich
ADHS: Überwiegender hyperaktiv-impulsiver Typ
- zappelt mit Händen oder Füßen oder windet sich im Sitz
- verlässt häufig den Sitzplatz in einem Klassenraum oder in anderen Situationen, in denen der Rest des Sitzens erwartet wird, kann sich während Aktivitäten oder Situationen unruhig fühlen, in denen das Bleiben erwartet wird
- rennt herum oder klettert übermäßig in Situationen, in denen es unangemessen ist (bei Teenagern und Erwachsenen können sich Gefühle von Ruhelosigkeit beschränken)
- Schwierigkeiten haben, sich ruhig zu betätigen
- ist oft "auf dem Sprung" oder verhält sich so, als ob "von einem Motor angetrieben" es unangenehm wäre, für eine längere Zeit still zu stehen
- spricht übermäßig, hyper-gesprächig
- tendiert dazu, ohne nachzudenken zu handeln, etwa mit Aufgaben zu beginnen, die nicht ausreichend vorbereitet sind (zum Beispiel vor dem Zuhören oder dem Durchlesen von Anweisungen) oder die Antworten vor dem Abschluss von Fragen herauszuplatzen, hyperreaktiv
- Unbehagen, Dinge langsam und systematisch zu tun, neigt dazu, sich durch Aktivitäten zu stürzen
- hat oft Schwierigkeiten abzuwarten, ungeduldig zu werden (dies kann durch Unruhegefühle angezeigt werden)
- Interrupts oder Intertrudes auf andere, Butts in Gespräche oder Spiele
- kann impulsive Entscheidungen treffen, ohne Konsequenzen zu denken, die Fähigkeit zu stoppen, zu denken, zu hemmen, zu planen und dann zu handeln
ADHS: Kombinierter Typ
- erfüllt sowohl unaufmerksame als auch hyperaktiv-impulsive Kriterien
Wenn sich ein Kind durch die Teenagerjahre und das Erwachsenenalter bewegt, können die offensichtlichen Symptome von ADHS auf subtilere Weise abnehmen oder sich präsentieren. Zum Beispiel kann Hyperaktivität durch Gefühle von Ruhelosigkeit ersetzt werden oder eine Person kann mit chronischer Verschleppung , Problemen mit Zeitmanagement , Desorganisation und impulsiven Entscheidungsfindungen kämpfen, Dinge ohne Nachdenken sagen und in ehelichen Beziehungen
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Diagnose
Es gibt keinen definitiven "Test" für ADHS, wie es für andere medizinische Bedingungen wie Diabetes oder Bluthochdruck gibt. ADHS wird auf der Grundlage der vorliegenden Verhaltensweisen oder Symptome - diagnostische Kriterien - diagnostiziert, die von der American Psychiatric Association im Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders veröffentlicht wurden . Symptome müssen in einer solchen Intensität vorhanden sein, dass sie die Fähigkeit einer Person, in sozialen, akademischen oder beruflichen Situationen tagtäglich zu funktionieren, signifikant beeinträchtigen. Beeinträchtigungen müssen persistent sein, über einen Zeitraum hinweg auftreten und dürfen nicht durch andere Faktoren oder eine gleichzeitige Erkrankung verursacht sein. Einige hyperaktiv-impulsive oder unaufmerksame Symptome, die eine Beeinträchtigung verursacht haben, müssen in der Kindheit vorhanden gewesen sein. Lesen Sie mehr über die Beurteilung und Diagnose von ADHS sowie Tests für ADHS bei Erwachsenen .
Vorgeschlagene Literatur:
- 6 Dinge, die Sie wissen müssen, wenn Ihr Kind mit ADHS diagnostiziert wurde
- 5 Dinge, die Ihr Teenager über ADHS wissen muss
Ursachen
ADHS wird nicht dadurch verursacht, dass zu viel Zucker konsumiert wird, Fernsehen oder Videospiele, allergische Reaktionen oder Nahrungsmittelempfindlichkeiten (obwohl einige Empfindlichkeiten Verhaltensweisen verursachen können, die ADHS sehr ähnlich sind), und es ist nicht das Ergebnis schlechter Erziehung oder eines Mangels an Disziplin. Während die genaue Ursache von ADHS nicht bekannt ist, hat Forschung gezeigt, dass Vererbung und Genetik die größte Rolle bei der Entwicklung von ADHS spielen. Lesen Sie mehr über die Ursachen von ADHS .
Behandlung
Es gibt keine "schnelle Lösung" oder "Heilung" für ADHS; eher eine Behandlung für ADHS bedeutet, Strategien und Interventionen zu implementieren, um die Symptome von ADHS effektiver zu verwalten. Die Behandlung von ADHS beinhaltet die Aufklärung des Individuums und seiner Familie über die Art der ADHS und deren Management; positive und proaktive Verhaltensinterventionen, die für Struktur , Konsistenz und Vorhersehbarkeit sorgen und entsprechende Fähigkeiten vermitteln; Elterntraining , um effektive Erziehungsmethoden für ein Kind mit ADHS zu lehren und zu unterstützen; und Änderungen, Unterstützung und Unterkünfte, um den Erfolg in der Schule oder Arbeit zu erhöhen.
Für viele Kinder und Erwachsene mit ADHS ist die medikamentöse Behandlung bei sorgfältiger und zweckmäßiger Anwendung auch Bestandteil eines umfassenden Behandlungsplans. Medikamente heilen ADHS nicht, sind aber oft hilfreich bei der Linderung vieler Symptome, die Beeinträchtigungen für diese Person verursachen, und können das tägliche Funktionieren verbessern. Darüber hinaus sind ADHS-Coaching , Training sozialer Fähigkeiten und Psychotherapie (um Probleme der Selbstachtung, Depressionen, Angstgefühle oder familiäre Zwietracht infolge von ADHS zu behandeln) ebenfalls häufig Bestandteil der Behandlung.
ADHS ist ein komplexer und chronischer Zustand, der sich von Mensch zu Mensch sehr unterschiedlich darstellen kann, mit neuen Herausforderungen, die in jedem Entwicklungsstadium des Lebens auftreten können, und mit Symptomen, die sich mit zunehmendem Alter unterschiedlich darstellen können. Damit die Behandlung am effektivsten ist, müssen die Strategien auf den Einzelnen zugeschnitten sein. Das Verständnis der einzigartigen Möglichkeiten, wie ADHS das Leben einer Person beeinflusst und effektive Managementstrategien entwickelt, ist ein aktiver und individueller Prozess. Dieser Prozess benötigt Zeit und ständige Anpassung und Feinabstimmung, um die Behandlungsansätze zu finden, die für diese Person am besten funktionieren. Lesen Sie mehr über ADHS-Behandlung.
Verwandte lesen:
- 21 hilfreiche Regeln in Bezug auf Medikamente
- Behandlung für Frauen mit ADHS
- Was ist kognitive Verhaltenstherapie?
Quelle:
American Psychiatric Association. Diagnostisches und statistisches Handbuch der Geistesstörungen (fünfte Ausgabe, Text-Revision) DSM-5 Washington, DC 2013
> Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Wie wird ADHS diagnostiziert? - PubMed Gesundheit - Nationalbibliothek der Medizin - PubMed Gesundheit. September 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079175/.
> Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Überblick - PubMed Gesundheit - nationale Bibliothek der Medizin - PubMed Gesundheit. September 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079174/.
> CDC. Daten und Statistiken. http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html.