Menschen sprechen oft von sehr hohen IQ-Werten, die oft als Genius-IQ-Scores bezeichnet werden, aber was genau bedeuten diese Zahlen und wie kommen sie zusammen? Hohe IQ-Werte werden wie folgt eingestuft:
- Hoher IQ: Jeder Wert über 140
- Genius IQ Score: 160 und höher
- Unmeasurable Genius: Scores, die 200 und mehr sind
Sind die Leute in der "Genius IQ" -Brücke wirklich viel besser dran als jene in den "High IQ" oder gar den "Average IQ" Brackets?
Sind Genies erfolgreicher als ihre Kollegen mit niedrigerem IQ?
Einige Experten schlagen vor, dass andere Faktoren, einschließlich der emotionalen Intelligenz , noch wichtiger als der IQ sein könnten .
Ein Aufschlüsselung der IQ-Scores
Die durchschnittliche Punktzahl bei einem IQ-Test ist 100. Achtundsechzig Prozent der IQ-Werte fallen innerhalb einer Standardabweichung des Mittelwerts. Das bedeutet, dass die Mehrheit der Menschen einen IQ-Wert zwischen 85 und 115 hat.
- 1 bis 24: tiefe geistige Behinderung
- 25 bis 39: schwere geistige Behinderung
- 40 bis 54: Moderate geistige Behinderung
- 55 bis 69: Leichte geistige Behinderung
- 70 bis 84: Borderline geistige Behinderung
- 85 bis 114: Durchschnittliche Intelligenz
- 115 bis 129: Überdurchschnittlich; hell
- 130 bis 144: Mäßig begabt
- 145 bis 159: Hochbegabt
- 160 bis 179: Außergewöhnlich begabt
- Ab 180: Hochbegabt
Was IQ-Werte wirklich bedeuten
Was genau stellt ein Genie auf einem Maß der Intelligenz dar ? Um den Punktestand zu verstehen, ist es wichtig, zuerst ein wenig mehr über IQ-Tests im Allgemeinen zu lernen.
Die heutigen Intelligenztests basieren weitgehend auf dem ursprünglichen Test des französischen Psychologen Alfred Binet zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Um Schüler zu identifizieren, die zusätzliche Hilfe in der Schule benötigen, hat die französische Regierung Binet gebeten, einen Test zu entwickeln, mit dem herausgefunden werden kann, welche Schüler am dringendsten akademische Hilfe benötigen.
Basierend auf seinen Forschungen entwickelte Binet das Konzept des mentalen Alters. Kinder bestimmter Altersgruppen beantworteten schnell bestimmte Fragen. Einige Kinder waren in der Lage, auf die Fragen zu antworten, die typischerweise von Kindern älteren Alters beantwortet wurden, so dass diese Kinder ein höheres geistiges Alter hatten als ihr tatsächliches chronologisches Alter. Binets Maß an Intelligenz beruhte auf den durchschnittlichen Fähigkeiten von Kindern einer bestimmten Altersgruppe.
Intelligenztests wurden entwickelt, um die Problemlösungs- und Argumentationsfähigkeiten einer Person zu messen. Ihr IQ-Wert ist ein Maß für flüssige und kristallisierte Intelligenz . Ihr Ergebnis bei einem IQ-Test zeigt an, wie gut Sie bei diesen Tests der geistigen Fähigkeiten im Vergleich zu anderen Menschen in Ihrer Altersgruppe waren.
IQ-Scores verstehen
IQ-Werte folgen der so genannten Glockenkurve. Um zu verstehen, was das Ergebnis eines IQ-Tests bedeutet, gibt es ein paar Schlüsselbegriffe, die Sie kennen sollten.
- Bell Curve: Wenn IQ-Scores in einem Diagramm gezeichnet werden, folgen sie typischerweise einer glockenförmigen Kurve. Die Spitze der "Glocke" tritt auf, wo die Mehrheit der Punkte liegt. Die Glocke fällt dann zu jeder Seite herunter; eine Seite stellt Punkte dar, die niedriger als der Durchschnitt sind , und die andere Seite stellt Punkte dar, die über dem Durchschnitt liegen.
- Mittelwert: Der Mittelwert ist der Durchschnittswert. Der Durchschnitt wird berechnet, indem alle Punktzahlen zusammen addiert werden und dann durch die Gesamtzahl der Punktzahlen dividiert wird.
- Standardabweichung: Dies ist ein Maß für die Variabilität in einer Population. Eine niedrige Standardabweichung bedeutet, dass die meisten Datenpunkte sehr nahe am selben Wert liegen. Eine hohe Standardabweichung zeigt an, dass die Datenpunkte tendenziell sehr weit vom Durchschnitt entfernt sind. Beim IQ-Test beträgt die Standardabweichung plus oder minus 15.
IQ-Scores nehmen zu
IQ-Werte haben auch mit vorübergehenden Generationen zugenommen. Dies ist bekannt als der Flynn-Effekt, benannt nach Forscher James R.
Flynn.
Seit den 1930er Jahren, als standardisierte Tests zum ersten Mal weit verbreitet waren, haben Forscher einen anhaltenden und signifikanten Anstieg der Testergebnisse bei Menschen auf der ganzen Welt festgestellt. Flynn hat vorgeschlagen, dass dieser Anstieg auf Verbesserungen in unseren Fähigkeiten zurückzuführen ist, Probleme zu lösen, abstrakt zu denken und Logik zu verwenden.
In einem TED-Talk 2013 erklärte Flynn, dass frühere Generationen sich weitgehend mit den konkreten und spezifischen Problemen ihrer unmittelbaren Umgebung auseinandersetzen mussten. Im Gegensatz dazu wird erwartet, dass die Menschen heute mehr über abstrakte und hypothetische Situationen nachdenken. Nicht nur das, sondern auch die Bildungsansätze haben sich in den letzten 75 Jahren dramatisch verändert, und immer mehr Menschen haben Jobs, die als kognitiv anspruchsvoll bezeichnet werden.
Was IQ-Tests messen
Logik, räumliches Bewusstsein, verbales Denken und visuelle Fähigkeiten sind einige der Schlüsselbereiche, die von vielen IQ-Tests bewertet werden. Sie sind nicht dazu gedacht, Wissen in spezifischen Themenbereichen wie dem SAT- und ACT-Test zu messen.
Ein IQ-Test ist nicht etwas, für das Sie wirklich lernen können, um Ihre Punktzahl zu verbessern. Stattdessen sind diese Tests mehr daran interessiert, Ihre Fähigkeit zu untersuchen, Logik zu verwenden, um Probleme zu lösen, Muster zu erkennen und schnelle Verbindungen zwischen verschiedenen Informationspunkten herzustellen.
Während Sie oft hören, dass brillante Individuen, einschließlich Albert Einstein und Steven Hawking, IQs von 160 oder höher besaßen oder dass bestimmte Präsidentschaftskandidaten spezifische IQs haben, sind diese Zahlen einfach Schätzungen. In den meisten Fällen gibt es keine Beweise dafür, dass diese bekannten Personen jemals einen standardisierten IQ-Test gemacht haben, geschweige denn diese Ergebnisse mit der Öffentlichkeit geteilt haben.
Ein Wort von
IQ-Tests sind in der Tat interessant, aber es ist wichtig, daran zu denken, dass sie nicht die einzige Messung der Intelligenz sind. Sie konzentrieren sich auf bestimmte Bereiche unserer Fähigkeiten und, obwohl sie darauf hinweisen, wie intelligent eine Person akademisch sein kann, gibt es Bereiche im Leben, in denen jemand besser sein kann als andere.
> Quelle:
> Flynn JR. Warum unsere IQ-Niveaus höher sind als unsere Großeltern. TED Gespräch. 2013.