Helfen Sie Ihrem ADHS-Kind, indem Sie seinen oder ihren Lernstil verstehen
Wie lernt Ihr Kind am besten? Wie ist der Lernstil Ihres Kindes?
Rory Stern, PsyD, Therapeut und ADHS-Coach, der sich auf die Arbeit mit ADHS-Kindern und ihren Familien spezialisiert, erklärt, dass es drei Haupttypen von Lernstilen gibt (obwohl es viele andere gibt). Diese sind:
- Visuell
- Auditiv
- Kinästhetisch
Warum sind diese verschiedenen Stile wichtig?
Die Festlegung des Lernstils kann den Schulerfolg Ihres Kindes entscheidend beeinflussen .
Der Trick besteht darin, herauszufinden, welcher Lernstil oder eine Kombination von Lernstilen für Ihr Kind am besten geeignet ist.
"Eine einfache Möglichkeit, diese unterschiedlichen Lernstile zu verstehen, ist zu überlegen, auf welche Sinne sich Ihr Kind beim Lernen am meisten verlässt", sagt Dr. Stern. Sobald Eltern und Lehrer die Art und Weise, wie ein Kind lernt, verstehen, können Lehrmethoden besser darauf ausgerichtet sein, die Lernerfahrung zu maximieren.
Visuelle Lerntypen
Visuelle Lerner lernen durch Sehen, erklärt Dr. Stern. "In der Schule macht dein Kind am besten, wenn er Beispiele sieht und die Möglichkeit hat, zuzusehen." Diese Kinder reagieren gut auf farbenfrohe Bilder und Illustrationen des Lernmaterials, schriftliche Lektionen am Brett oder Overheadprojektor, Skizzen, Diagramme, Karten und Bildungsvideos - alles, was sie sehen können, um die Informationen aufzunehmen. Sie neigen auch dazu, gut auf die Gesichtsausdrücke eines Lehrers hinzuweisen.
Hinweis (abhängig vom Alter des Schülers) ist hilfreich für visuelle Lerner.
"Wir möchten sicherstellen, dass dieser Schüler gute Notizen macht und gute Notizen überprüft", sagt Dr. Stern. "Wenn Ihr Sohn oder Ihre Tochter keine guten Notizen macht, müssen wir sicherstellen, dass er oder sie einen Studienpartner oder Partner hat, der bereit ist, ihre Notizen zu teilen." Sprechen Sie mit dem Lehrer Ihres Kindes, um Ihnen zu helfen, dies zu koordinieren.
Hörende Lernende
"Diese Kinder lernen und behalten Informationen, wenn sie die Möglichkeit haben, sie zu hören", sagt Dr. Stern. Auditive Lerner geben Ton, Geschwindigkeit, Lautstärke und Flexion sowie Körpersprache wieder und lernen am besten, indem sie Vorlesungen hören und an Diskussionen teilnehmen.
"Eine der besten Strategien für diese Studenten ist es, ihnen die Möglichkeit zu geben, Vorlesungen zu halten", sagt Dr. Stern. "Durch die Aufzeichnung eines Vortrags oder einer Unterweisung (abhängig vom Alter des Kindes) ist der Druck von Ihrem Kind, sich zu bewegen, Notizen zu machen, um mitzuhalten. Weil wir jemanden kennen, der versucht, in einem Tempo mitzuhalten, das nicht mit seinem eigenen übereinstimmt, Opfer, die das Material wirklich verstehen. "
Ein zusätzlicher Vorteil für die Aufzeichnung des Unterrichts: Der Schüler kann jedes Material wiedergeben, das er nicht vollständig erfassen konnte, und mit dem Lernen in seinem eigenen Tempo fortfahren.
Neben der Verwendung eines Tonbandgeräts profitieren Hörgeschädigte davon, Text laut vorzulesen und erlerntes Material mündlich zu präsentieren. Sie möchten vielleicht neues Material umformulieren und wiederholen, um das Lernen zu verstärken. Einige genießen Musik im Hintergrund beim Lernen.
Kinästhetische Lerner
"Diese Kinder werden oft als ADHS bezeichnet", sagt Dr. Stern.
"Warum? Ein kinästhetischer Lerner wird zappelig und manchmal sehr aktiv erscheinen. "
Diese Schüler lieben es, körperlich in die Lernaktivität vertieft zu sein, aktiv zu erforschen und sich zu bewegen. Sie können Schwierigkeiten haben, lange Zeit zu sitzen und sich gelangweilt und abgelenkt zu fühlen, wenn sie nicht "tun". Praktische, taktile Lehransätze, in denen ein Kind Bewegungsfreiheit hat, funktionieren am besten für kinästhetische Lernende. Science Labs und Experimente, involvierte Unit Studies, Exkursionen, Bastelarbeiten, Sketche, Modellbau - all das hilft einem kinästhetischen Lerner, neue Informationen aufzunehmen.
In den Zeiten, in denen diese Schüler sitzen müssen, ist es hilfreich, wenn sie vorne in einem Klassenzimmer sitzen, wo eine Menge Aktivitäten stattfinden, wie der Lehrer lehrt.
Auf diese Weise ist es einfacher, sich am Lernprozess zu beteiligen.
Dr. Stern erklärt, dass es manchmal hilfreich für einen kinästhetischen Lernenden ist, etwas in seinen Händen zu halten, mit dem er während der Arbeit herumzappeln kann - alberner Kitt, ein Koosh-Ball, der das Buch beim Lesen hält (anstatt es auf den Schreibtisch zu legen) - alles taktile funktioniert gut.
Viele kinästhetische Lernende profitieren davon, dass sie im Stehen arbeiten dürfen, obwohl der Rest der Klasse sitzen kann.
Der Unterricht für die Stärken und den bevorzugten Lernstil eines Kindes oder eine Kombination von Lernstilen ist immer produktiver als ein einheitlicher Ansatz.
Quelle:
Rory Stern, PsyD. Persönliche Korrespondenz / Interview. 25. März 08.
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