Die Debatte Natur gegen Ernährung ist eine der ältesten philosophischen Fragen der Psychologie. Also worum geht es genau?
- Die Natur bezieht sich auf alle Gene und Erbfaktoren, die beeinflussen, wer wir sind - von unserer physischen Erscheinung bis zu unseren Persönlichkeitsmerkmalen.
- Ernährung bezieht sich auf alle Umweltvariablen, die sich auf unsere Person auswirken, einschließlich unserer frühen Kindheitserlebnisse, unserer Erziehung, unserer sozialen Beziehungen und unserer Kultur in der Umgebung.
Auch heute gehen verschiedene Zweige der Psychologie oft von einem zum anderen. Zum Beispiel neigt die biologische Psychologie dazu, die Bedeutung von Genetik und biologischen Einflüssen zu betonen. Der Behaviorismus konzentriert sich dagegen auf die Auswirkungen der Umwelt auf das Verhalten.
In der Vergangenheit hatten die Debatten über die relativen Beiträge von Natur versus Erziehung oft einen sehr einseitigen Ansatz, wobei die eine Seite argumentierte, dass die Natur die wichtigste Rolle spiele, und die andere Seite, dass die Pflege die wichtigste sei. Heute erkennen die meisten Experten, dass beide Faktoren eine entscheidende Rolle spielen. Nicht nur das, sie erkennen auch, dass die Natur und die Pflege während des gesamten Lebens auf wichtige Weise interagieren.
Ein genauerer Blick auf die Diskussion Nature - Nurture
Haben genetische oder Umweltfaktoren einen größeren Einfluss auf Ihr Verhalten? Spielen vererbte Eigenschaften oder Lebenserfahrungen eine größere Rolle bei der Gestaltung Ihrer Persönlichkeit?
Die Debatte Natur gegen Ernährung ist eines der ältesten Themen in der Psychologie. Die Debatte konzentriert sich auf den relativen Beitrag von genetischer Vererbung und Umweltfaktoren zur menschlichen Entwicklung.
Einige Philosophen wie Plato und Descartes deuteten an, dass bestimmte Dinge angeboren sind oder dass sie unabhängig von Umwelteinflüssen natürlich vorkommen.
Nativisten nehmen die Position ein, dass alle oder die meisten Verhaltensweisen und Eigenschaften die Folgen der Vererbung sind.
Befürworter dieser Sichtweise glauben, dass alle unsere Eigenschaften und Verhaltensweisen das Ergebnis der Evolution sind. Genetische Merkmale, die von Eltern weitergegeben werden, beeinflussen die individuellen Unterschiede, die jede Person einzigartig machen.
Andere bekannte Denker wie John Locke glaubten an das, was als tabula rasa bekannt ist , was darauf hindeutet, dass der Geist als unbeschriebenes Blatt beginnt. Nach dieser Vorstellung wird alles, was wir sind und unser ganzes Wissen durch unsere Erfahrung bestimmt.
Empiriker vertreten die Position, dass alle oder die meisten Verhaltensweisen und Eigenschaften aus dem Lernen resultieren. Der Behaviorismus ist ein gutes Beispiel für eine Theorie, die in der Empirie verwurzelt ist. Die Behavioristen glauben, dass alle Handlungen und Verhaltensweisen das Ergebnis der Konditionierung sind. Theoretiker wie John B. Watson glaubten, dass Menschen dazu ausgebildet werden könnten, irgendetwas zu tun und zu werden, unabhängig von ihrem genetischen Hintergrund.
Beispiele für Natur gegenüber Nurture
Zum Beispiel, wenn eine Person enorme akademische Erfolge erzielt, taten sie dies, weil sie genetisch prädisponiert sind, um erfolgreich zu sein, oder ist es das Ergebnis einer angereicherten Umgebung? Wenn ein Mann seine Frau und seine Kinder missbraucht, liegt es daran, dass er mit gewalttätigen Neigungen geboren wurde, oder ist es etwas, was er durch Beobachtung des Verhaltens seiner eigenen Eltern gelernt hat?
Einige Beispiele für biologisch bestimmte Eigenschaften (Natur) umfassen bestimmte genetische Krankheiten, Augenfarbe, Haarfarbe und Hautfarbe. Andere Dinge wie Lebenserwartung und Größe haben eine starke biologische Komponente, aber sie werden auch von Umweltfaktoren und Lebensstil beeinflusst.
Ein Beispiel für eine nativistische Theorie in der Psychologie ist Chomskys Konzept eines Spracherwerbsgeräts (oder LAD). Nach dieser Theorie werden alle Kinder mit einer instinktiven geistigen Fähigkeit geboren, die es ihnen erlaubt, Sprache zu lernen und zu produzieren.
Einige Merkmale sind an Umwelteinflüsse gebunden. Wie sich eine Person verhält, kann mit Einflüssen wie Erziehungsstilen und erlernten Erfahrungen in Verbindung gebracht werden.
Zum Beispiel könnte ein Kind durch Beobachtung und Verstärkung lernen , "bitte" und "danke" zu sagen. Ein anderes Kind könnte lernen, sich aggressiv zu verhalten, indem es beobachtet, wie sich ältere Kinder auf dem Spielplatz gewalttätig verhalten.
Ein Beispiel für eine empiristische Theorie innerhalb der Psychologie ist Albert Banduras Theorie des sozialen Lernens . Nach der Theorie lernen Menschen, indem sie das Verhalten anderer beobachten. In seinem berühmten Bobo-Puppenexperiment zeigte Bandura, dass Kinder aggressives Verhalten lernen können, indem sie einfach eine andere Person beobachten, die aggressiv agiert.
Bis heute neigt die psychologische Forschung oft dazu, einen Einfluss auf den anderen zu betonen. In der Biopsychologie zum Beispiel untersuchen Forscher, wie Neurotransmitter das Verhalten beeinflussen, was die Natur der Debatte betont. In der Sozialpsychologie könnten Forscher Studien durchführen, in denen untersucht wird, wie Dinge wie Gruppenzwang und soziale Medien das Verhalten beeinflussen, wobei die Wichtigkeit der Erziehung hervorgehoben wird.
Wie Natur und Pflege interagieren
Was Forscher wissen, ist, dass die Interaktion zwischen Vererbung und Umwelt oft der wichtigste Faktor von allen ist. Kevin Davies von PBS Nova beschreibt ein faszinierendes Beispiel für dieses Phänomen.
Perfekte Tonhöhe ist die Fähigkeit, die Tonhöhe eines Musiktons ohne Bezug zu erkennen. Forscher haben herausgefunden, dass diese Fähigkeit dazu neigt, in Familien zu laufen und glauben, dass sie an ein einzelnes Gen gebunden sein könnte. Sie haben jedoch auch entdeckt, dass der Besitz des Gens allein nicht ausreicht, um diese Fähigkeit zu entwickeln. Stattdessen ist ein musikalisches Training in der frühen Kindheit notwendig, um diese ererbte Fähigkeit, sich zu manifestieren, zu ermöglichen.
Die Höhe ist ein weiteres Beispiel für eine Eigenschaft, die von der Natur und der Pflege-Interaktion beeinflusst wird. Ein Kind könnte aus einer Familie kommen, in der jeder groß ist, und er könnte diese Gene in der Höhe geerbt haben. Wenn er jedoch in einer benachteiligten Umgebung aufwächst, in der er nicht richtig ernährt wird, könnte er nie die Größe erreichen, die er in einer gesünderen Umgebung hätte.
Zeitgenössische Ansichten von Natur gegen Nurture
Im Laufe der Geschichte der Psychologie hat diese Debatte jedoch immer wieder Kontroversen ausgelöst. Die Eugenik zum Beispiel war eine stark vom nativistischen Ansatz beeinflusste Bewegung. Der Psychologe Francis Galton, ein Cousin des Naturforschers Charles Darwin, prägte sowohl die Begriffe Natur versus Ernährung als auch Eugenik und glaubte, dass Intelligenz das Ergebnis der Genetik sei. Galton glaubte, dass intelligente Individuen ermutigt werden sollten, zu heiraten und viele Kinder zu haben, während weniger intelligente Individuen davon abgehalten werden sollten sich zu reproduzieren.
Heute glaubt die Mehrheit der Experten, dass sowohl die Natur als auch die Pflege das Verhalten und die Entwicklung beeinflussen. In vielen Bereichen wie der Debatte über die Ursprünge der Homosexualität und den Einflüssen auf die Intelligenz tobt das Thema jedoch noch immer. Während nur wenige Menschen den extremen nativistischen oder radikal-empiristischen Ansatz verfolgen, diskutieren Forscher und Experten immer noch den Grad, in dem Biologie und Umwelt das Verhalten beeinflussen.
In zunehmendem Maße beginnen die Menschen zu erkennen, dass die Frage, wie viel Vererbung oder Umwelt ein bestimmtes Merkmal beeinflusst, nicht der richtige Ansatz ist. Die Realität ist, dass es keinen einfachen Weg gibt, die Vielzahl der existierenden Kräfte zu entwirren. Diese Einflüsse umfassen genetische Faktoren, die miteinander interagieren, Umweltfaktoren, die interagieren, wie soziale Erfahrungen und die gesamte Kultur, sowie die Art und Weise, wie sich Erb- und Umwelteinflüsse vermischen. Viele Forscher interessieren sich heute dafür, wie Gene Umwelteinflüsse modulieren und umgekehrt.
> Quellen:
Bandura, A. Ross, D. & Ross, SA Übertragung von Aggression durch Imitation aggressiver Modelle. Journal für Abnorme und Sozialpsychologie. 1961; 63 , 575-582.
Chomsky, N. Aspekte der Theorie der Syntax . MIT Drücken Sie; 1965.
> Galton, F. Untersuchungen zur menschlichen Fakultät und ihrer Entwicklung. London: Macmillan; 1883.
Watson, JB Behaviorismus. New Brunswick, New Jersey: Transaktionsverleger; 1930.