Überblick über VARK Lernstile

Welchen Lernstil hast du?

Lernstile sind ein beliebtes Konzept in Psychologie und Bildung und sollen herausfinden, wie Menschen am besten lernen. Das VARK-Modell von Lernstilen legt nahe, dass es vier Haupttypen von Lernenden gibt. Diese vier Schlüsseltypen sind:

• Visuelle Lerntypen
• Hörende Lernende
• Lernende lesen / schreiben
• Kinästhetische Lerner

Es war lange Zeit eine Frage, ob Schüler am besten lernen, wenn Unterrichtsmethoden und Schulaktivitäten mit ihrem Lernstil, ihren Lernstärken und ihren Vorlieben übereinstimmen.

Die Popularität dieses Konzepts nahm in den 1970er und 1980er Jahren dramatisch zu, obwohl es Hinweise gibt, dass persönliche Lernpräferenzen wenig oder keinen tatsächlichen Einfluss auf Lernergebnisse haben. Während die bestehende Forschung festgestellt hat, dass die Anpassung der Lehrmethoden an die Lernstile keinen Einfluss auf die Bildungsergebnisse hat, bleibt das Konzept der Lernstile äußerst populär.

VARK Lernstile

Es gibt viele verschiedene Arten, Lernstile zu kategorisieren , einschließlich Kolbs Modell und die Jungschen Lernstile . Neil Flemings VARK-Modell ist eine der beliebtesten Darstellungen. Im Jahr 1987 entwickelte Fleming ein Inventar, das Schülern und anderen helfen soll, mehr über ihre individuellen Lernpräferenzen zu erfahren.

In Flemings Modell, das oft als VARK-Lernstile bezeichnet wird, werden Lernende dadurch identifiziert, ob sie visuelles Lernen (Bilder, Filme, Diagramme), auditives Lernen (Musik, Diskussion, Vorträge), Lesen und Schreiben (Erstellen von Listen) bevorzugen , Lehrbücher lesen, Notizen machen) oder kinästhetisches Lernen (Bewegung, Experimente, Mitmachen).

Welche Art von Lerner bist du?

Um zu ermitteln, welche Art von Lernenden Menschen sind, entwickelte Fleming ein Selbstbericht-Inventar , das eine Reihe von Situationen aufwarf. Die Befragten wurden gebeten, die Antworten zu wählen, die ihrem bevorzugten Lernansatz am besten entsprechen.

Beispielsweise:

Stellen Sie sich vor, Sie lernen, wie man eine neue körperliche Fähigkeit wie Fahrrad fahren oder Tanzen ausübt.

Auf welche Weise würdest du diese Fähigkeit am besten lernen?

1. Bilder von Leuten betrachten, die diese Fähigkeit ausführen
2. Hören Sie einem Experten zu, wie Sie die Aufgabe erledigen
3. Lesen, wie man die Aufgabe in einem Buch ausführt
4. Beobachten, wie jemand anderes die Fertigkeit ausübt und es dann selbst versucht

Wenn Sie die erste Wahl getroffen haben, könnten Sie ein visueller Lerner sein. Wenn Sie lieber jemandem zuhören würden, der Ihnen erklärt, wie Sie die Aufgabe erledigen sollen, dann könnten Sie ein auditiver Lerner sein. Diejenigen, die es vorziehen würden, schriftliche Anweisungen zu lesen, lesen und schreiben wahrscheinlich Lernende, während diejenigen, die eher praktische Erfahrungen machen möchten, höchstwahrscheinlich kinästhetische Lerner sind. Sehen Sie sich genauer an, was jeder VARK Lernstil mit sich bringt.

Visuelle Lerntypen

Visuelle Lerner lernen am besten durch Sehen. Grafische Darstellungen wie Diagramme, Diagramme, Illustrationen, Handouts und Videos sind hilfreiche Lernmittel für visuelle Lerner. Menschen, die diese Art des Lernens bevorzugen, würden eher Informationen in visueller als in schriftlicher Form sehen.

Wenn Sie denken, dass Sie ein visueller Lerner sein könnten, beantworten Sie die folgenden Fragen:

• Müssen Sie Informationen sehen, um sich daran zu erinnern?
• Schaust du der Körpersprache genau zu?
• Sind dir Kunst, Schönheit und Ästhetik wichtig?

• Macht das Visualisieren von Informationen in Ihrem Kopf Ihnen dabei, sich besser daran zu erinnern?

Wenn Sie die meisten dieser Fragen mit Ja beantworten können, sind die Chancen gut, dass Sie einen visuellen Lernstil haben.

Gehörschüler

Hörende (oder auditive) Lernende lernen am besten, wenn sie Informationen hören. Sie neigen dazu, viel aus den Vorlesungen herauszukommen und sind gut darin, sich an Dinge zu erinnern, die ihnen gesagt werden.

Bist du ein auditiver Lerner? Betrachten Sie die folgenden Fragen:

• Hören Sie lieber Vorlesungen als Lesen aus dem Lehrbuch?
• Hilft das laute Lesen Ihnen dabei, sich besser an Informationen zu erinnern?
• Möchten Sie lieber eine Aufzeichnung Ihrer Vorlesungen oder eines Podcasts hören, anstatt Ihre Notizen zu lesen?

• Erstellst du Songs, die dir helfen, dich an Informationen zu erinnern?

Wenn Sie die meisten dieser Fragen mit ja beantwortet haben, sind Sie wahrscheinlich ein auditiver Lerner.

Lernende lesen und schreiben

Lernende, die lesen und schreiben, ziehen es vor, Informationen als Wörter zu lesen. Lernmaterialien, die hauptsächlich textbasiert sind, werden von diesen Lernenden stark bevorzugt.

Könnten Sie ein Lese- und Schreibschüler sein? Lesen Sie sich die folgenden Fragen durch und überlegen Sie, ob sie auf Sie zutreffen.

• Finden Sie das Lesen Ihres Lehrbuchs zu einer großartigen Möglichkeit, neue Informationen zu lernen?
• Nehmen Sie während des Unterrichts und beim Lesen von Lehrbüchern viele Notizen auf ?
• Macht es Ihnen Spaß, Listen zu erstellen, Definitionen zu lesen und Präsentationen zu erstellen?
• Bevorzugen Sie es, wenn Lehrer Overheads und Handouts nutzen?

Wenn Sie diese Fragen mit Ja beantwortet haben, ist es wahrscheinlich, dass Sie eine Vorliebe für den Lese- und Schreibstil des Lernens haben.

Kinästhetische Lerner

Kinästhetische (oder taktile) Lernende lernen am besten durch Berühren und Tun. Praktische Erfahrung ist wichtig für kinästhetische Lerner.

Bist du nicht sicher, ob du ein kinästhetischer Lerner bist? Beantworte diese Fragen, um Folgendes herauszufinden:

• Macht es Ihnen Spaß, Aufgaben zu erledigen, bei denen Objekte und Materialien direkt manipuliert werden?
• Ist es schwierig für lange Zeit still zu sitzen?
• Sind Sie gut in angewandten Aktivitäten wie Malen, Kochen, Mechanik, Sport und Holzbearbeitung?
• Musst du tatsächlich etwas tun, um es zu lernen?

Wenn Sie auf diese Fragen mit Ja geantwortet haben, sind Sie wahrscheinlich ein kinästhetischer Lerner.

Ist es hilfreich, deinen Lernstil zu kennen?

Die Validität des VARK-Modells sowie anderer Lernstiltheorien wurde in Frage gestellt und vielfach kritisiert. Ein großangelegter Blick auf Lernstilmodelle legte nahe, dass die Instrumente zur Bewertung individueller Lernstile fragwürdig sind, während andere Kritiker darauf hingewiesen haben, dass die Kennzeichnung von Schülern mit einem bestimmten Lernstil tatsächlich ein Hindernis für das Lernen sein kann.

Trotz der Kritik und mangelnden empirischen Unterstützung bleibt das VARK-Modell sowohl bei Studenten als auch bei Pädagogen recht beliebt. Viele Schüler erkennen sofort, dass sie von einem bestimmten Lernstil angezogen werden. Andere finden vielleicht, dass ihre Lernpräferenzen irgendwo in der Mitte liegen. Zum Beispiel könnte ein Student das visuelle und auditive Lernen am attraktivsten finden.

Während die Ausrichtung von Lehrstrategien auf Lernstile effektiv sein kann oder auch nicht, könnte es für Schüler hilfreich sein, ihre eigenen Lernpräferenzen zu verstehen. Wenn Sie zum Beispiel wissen, dass visuelles Lernen Ihnen am meisten zusagt, können Sie visuelle Lernstrategien in Verbindung mit anderen Lernmethoden anwenden, um sich besser an die Informationen zu erinnern, die Sie studieren - oder zumindest das Lernen angenehmer zu machen.

Wenn Sie nicht von einer einzelnen Lernpräferenz angesprochen werden oder wenn Sie die Einstellungen aufgrund der Situation oder der Art der Informationen, die Sie lernen, ändern, haben Sie wahrscheinlich einen multimodalen Stil .

Zum Beispiel können Sie sich auf Ihre Lese- und Schreibpräferenzen verlassen, wenn Sie mit einer Klasse arbeiten, die viel Buchlesen und Notizen erfordert, wie zum Beispiel einen Kurs über Psychologie. Während eines Kunstunterrichts könnten Sie mehr auf Ihre visuellen und kinästhetischen Vorlieben zählen, wenn Sie Bildinformationen aufnehmen und neue Techniken erlernen.

_Quellen:

> Fleming N. Einführung in Vark. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/

> Pashler H., McDaniel M., Rohrer D., Björk R. Lernstile: Konzepte und Beweise. Psychologische Wissenschaft im öffentlichen Interesse 9, 105-119; 2009.