Ein genauerer Blick auf die Psychologie der Persönlichkeitsbildung
Es ist unsere Persönlichkeit, die uns zu dem macht, was wir sind, aber wie genau bilden sich unsere Persönlichkeiten aus? Persönlichkeitsentwicklung war ein wichtiges Thema für einige der prominentesten Denker in der Psychologie. Seit dem Beginn der Psychologie als eigenständige Wissenschaft haben Forscher eine Vielzahl von Ideen vorgeschlagen, um zu erklären, wie und warum sich die Persönlichkeit entwickelt.
Was meinen wir, wenn wir über Persönlichkeitsentwicklung sprechen? Persönlichkeitsentwicklung bezieht sich darauf, wie die organisierten Verhaltensmuster, die die einzigartige Persönlichkeit einer Person ausmachen, im Laufe der Zeit entstehen. Viele Faktoren beeinflussen die Persönlichkeit, einschließlich Genetik, Umwelt, Elternschaft und gesellschaftliche Variablen. Am wichtigsten ist jedoch, dass die fortdauernde Interaktion all dieser Einflüsse die Persönlichkeit im Laufe der Zeit prägt.
Einige Schlüsseltheorien der Persönlichkeitsbildung erforschen
Unsere Persönlichkeiten machen uns einzigartig, aber wie entwickelt sich die Persönlichkeit? Wie genau werden wir zu dem, was wir heute sind? Welche Faktoren spielen bei der Persönlichkeitsbildung die wichtigste Rolle? Kann sich die Persönlichkeit jemals ändern ?
Um diese Frage zu beantworten, entwickelten viele prominente Theoretiker Theorien, um verschiedene Schritte und Stufen zu beschreiben, die auf dem Weg der Persönlichkeitsentwicklung stattfinden. Die folgenden Theorien konzentrieren sich auf verschiedene Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung, einschließlich der kognitiven, sozialen und moralischen Entwicklung.
Freuds Phasen der psychosexuellen Entwicklung
Als einer der bekanntesten Denker auf dem Gebiet der Persönlichkeitsentwicklung bleibt Sigmund Freud einer der umstrittensten. In seiner bekannten Stufentheorie der psychosexuellen Entwicklung schlug Freud vor, dass sich die Persönlichkeit in Stadien entwickelt, die mit bestimmten erogenen Zonen zusammenhängen.
Das Scheitern dieser Phasen, so meinte er, würde im Erwachsenenalter zu Persönlichkeitsproblemen führen.
Freuds strukturelles Modell der Persönlichkeit
Freud theoretisierte nicht nur, wie sich die Persönlichkeit im Laufe der Kindheit entwickelte, sondern er entwickelte auch einen Rahmen für die Strukturierung der Persönlichkeit. Nach Freud ist die grundlegende Triebkraft der Persönlichkeit und des Verhaltens als Libido bekannt . Diese libidinöse Energie treibt die drei Komponenten an, aus denen die Persönlichkeit besteht: das Es, das Ego und das Über-Ich .
Das Es ist der Aspekt der Persönlichkeit, der bei der Geburt vorhanden ist. Es ist der wichtigste Teil der Persönlichkeit und treibt die Menschen dazu, ihre grundlegendsten Bedürfnisse und Bedürfnisse zu erfüllen. Das Ego ist der Aspekt der Persönlichkeit, der damit beschäftigt ist, die Triebe des Es zu kontrollieren und es zu zwingen, sich auf realistische Weise zu verhalten. Das Über-Ich ist der letzte Aspekt der Persönlichkeit zu entwickeln und enthält alle Ideale, Moral und Wert, die durch unsere Eltern und Kultur geprägt sind. Dieser Teil der Persönlichkeit versucht, das Ich nach diesen Idealen zu verhalten. Das Ego muss dann zwischen den ursprünglichen Bedürfnissen des Es, den idealistischen Standards des Über-Ichs und der Realität moderieren.
Freuds Konzept des Es, des Ego und des Über-Ichs hat in der Populärkultur an Bekanntheit gewonnen, trotz fehlender Unterstützung und erheblicher Skepsis vieler Forscher.
Freud zufolge sind es die drei Elemente der Persönlichkeit, die zusammenarbeiten, um komplexe menschliche Verhaltensweisen zu schaffen.
Eriksons Phasen der psychosozialen Entwicklung
Erik Eriksons achtstufige Theorie der menschlichen Entwicklung ist eine der bekanntesten psychologischen Theorien. Während die Theorie auf Freuds Phasen der psychosexuellen Entwicklung aufbaut, entschied Erikson, sich darauf zu konzentrieren, wie soziale Beziehungen die Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen. Die Theorie erstreckt sich auch über die Kindheit hinaus, um die Entwicklung über die gesamte Lebensspanne hinweg zu betrachten.
In jeder Phase der psychosozialen Entwicklung stehen Menschen einer Krise gegenüber, in der eine Aufgabe bewältigt werden muss.
Diejenigen, die jede Stufe erfolgreich abschließen, entwickeln sich mit einem Gefühl von Meisterschaft und Wohlbefinden. Diejenigen, die die Krise nicht in jeder Phase lösen, werden mit diesen Fähigkeiten für den Rest ihres Lebens kämpfen.
Piagets Phasen der kognitiven Entwicklung
Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung bleibt eine der am häufigsten zitierten in der Psychologie, obwohl sie heftiger Kritik ausgesetzt ist. Während viele Aspekte seiner Theorie den Test der Zeit nicht bestanden haben, bleibt die zentrale Idee heute wichtig: Kinder denken anders als Erwachsene.
Laut Piaget durchlaufen Kinder eine Reihe von vier Phasen, die durch markante Veränderungen ihrer Denkweise gekennzeichnet sind. Wie Kinder über sich selbst, andere und die Welt um sie herum denken, spielt eine wichtige Rolle bei der Persönlichkeitsbildung.
Kohlbergs Stufen der moralischen Entwicklung
Lawrence Kohlberg entwickelte eine Theorie der Persönlichkeitsentwicklung, die sich auf das Wachstum des moralischen Denkens konzentrierte . Aufbauend auf einem von Piaget vorgeschlagenen zweistufigen Verfahren erweiterte Kohlberg die Theorie um sechs verschiedene Stadien. Während die Theorie aus einer Reihe verschiedener Gründe kritisiert wurde, einschließlich der Möglichkeit, dass sie unterschiedliche Geschlechter und Kulturen nicht gleichermaßen aufnimmt, bleibt Kohlbergs Theorie wichtig für unser Verständnis davon, wie sich die Persönlichkeit entwickelt.
Ein Wort von
Zur Persönlichkeit gehören nicht nur angeborene Eigenschaften, sondern auch die kognitiven und Verhaltensmuster, die beeinflussen, wie Menschen denken und handeln. Temperament ist ein Schlüsselelement der Persönlichkeit, die durch vererbte Eigenschaften bestimmt wird. Es sind die Aspekte der Persönlichkeit, die angeboren sind und das Verhalten nachhaltig beeinflussen. Charakter ist ein anderer Aspekt der Persönlichkeit, der durch Erfahrung beeinflusst wird, die während des gesamten Lebens weiter wächst und sich verändert. Während die Persönlichkeit sich im Laufe der Zeit weiterentwickelt und auf die Einflüsse und Erfahrungen des Lebens reagiert, wird ein Großteil der Persönlichkeit durch angeborene Eigenschaften und frühe Kindheitserfahrungen bestimmt.