Wissen Sie, was Sie bei einem IEP-Meeting für Ihr Kind mit besonderen Bedürfnissen erwarten können
Sobald festgestellt wurde, dass ein Kind Anspruch auf spezielle Bildungsdienstleistungen hat, muss ein IEP oder individualisiertes Bildungsprogramm eingerichtet werden. Bei einem IEP-Treffen werden die Entscheidungen in Bezug auf spezielle Bildung und damit verbundene Dienstleistungen getroffen, so dass ein individualisierter Bildungsplan erstellt werden kann.
Was ist ein IEP?
Das IEP ist ein rechtliches Dokument, das vom pädagogischen Team Ihres Kindes auf der Grundlage der auf dem IEP-Treffen getroffenen Entscheidungen entwickelt wird.
Es dokumentiert die Dienste, die benötigt werden, um die individuellen Lernbedürfnisse eines Kindes zu erfüllen, und beschreibt, wie und wo diese Dienste erbracht werden. Der Plan wird Informationen über das derzeitige Bildungsniveau Ihres Sohnes enthalten und spezifische messbare Jahresziele enthalten, die er voraussichtlich im Laufe des Jahres erreichen wird. Dazu gehören auch kurzfristige Ziele, die er im Laufe des Jahres voraussichtlich auf dem Weg zu seinen jährlichen Zielen erreichen wird.
Die Schule ist verpflichtet, alle im Plan beschriebenen Dienstleistungen und Änderungen oder Anpassungen zu erbringen. Nach der Erstellung des IEP trifft sich das IEP-Team mindestens einmal im Jahr, um den Fortschritt zu überprüfen und festzustellen, ob Anpassungen vorgenommen werden müssen. Häufig hilft es jedoch, den Plan in Abhängigkeit vom Fortschritt des Kindes zu überprüfen und zu überarbeiten.
Das IEP-Team
Folgende Personen müssen zur Teilnahme an dem Treffen eingeladen werden: die Eltern des Kindes, das Kind selbst, wenn es 14 Jahre alt ist, der Regelschullehrer des Kindes, ein Sonderschullehrer, ein Vertreter des Schulsystems, ein Fachmann, der die Bewertungsdaten interpretieren kann, und alle anderen Menschen mit Wissen oder spezieller Expertise über Ihren Sohn.
Diese Gruppe von Personen wird das IEP-Team Ihres Kindes bilden. Es ist am vorteilhaftesten, wenn alle Teammitglieder zusammenarbeiten, um den Bildungsplan eines Schülers durchzuführen.
Wenn Sie irgendwelche Fragen oder Bedenken haben, zögern Sie nicht, sie während des Treffens vorzustellen. Sie sind ein integraler Bestandteil des pädagogischen Teams Ihres Kindes.
Sie als Eltern kennen Ihr Kind am besten. Ihre Einsichten in Bezug auf Ihr Kind - seine Bedürfnisse und Stärken - sind wertvoll und Ihre Rolle im Team ist eine wesentliche, also haben Sie keine Angst, sich zu äußern und Ihre Gedanken, Ideen und Fragen offen zu teilen.
Das erste IEP-Treffen
Wenn Sie an dem Treffen teilnehmen, ist es hilfreich, wenn Sie in diesem akademischen Jahr eine Liste Ihrer Anliegen und Hauptziele für Ihr Kind erstellen. Identifizieren Sie die spezifischen Bereiche, in denen Ihr Kind Schwierigkeiten hat. Welche Fähigkeiten möchten Sie verbessern? Notieren Sie alle Fragen, die Sie in der Besprechung lösen möchten. Denken Sie darüber nach, wie Sie regelmäßige Kontakte mit dem Lehrer Ihres Kindes oder anderen geeigneten Schulmitarbeitern aufbauen möchten. Vielleicht möchten Sie sogar verlangen, dass sich das Team in zwei Monaten erneut trifft, um zu überprüfen, wie es läuft.
Das erste IEP-Meeting kann für Eltern eine überwältigende Zeit sein. Es gibt so viele neue Informationen, die Sie aufnehmen können, wenn Sie mehr und mehr über spezielle Bildungsdienste erfahren und erfahren, wie sie Ihrem Kind am besten nützen können. Die Zustimmung des Elternteils ist erforderlich, damit das IEP in Kraft treten kann. Wenn Sie sich über den Plan nicht sicher sind oder einfach nur mehr Zeit haben möchten, um ihn zu berücksichtigen, ist es in Ordnung, ihn später nach Hause zu bringen, um ihn zu überprüfen und zu unterschreiben.
Sobald Sie sich gut fühlen und den Plan genehmigt haben, können spezielle Bildungsdienste für Ihr Kind eingerichtet werden.
Quelle:
US-Bildungsministerium. Leitfaden für das Individualisierte Bildungsprogramm Amt für Sonderpädagogik und Rehabilitation. Juli 2000.