Longitudinal Research ist eine Art von Korrelationsforschung, bei der Variablen über einen längeren Zeitraum betrachtet werden. Diese Art von Studie kann über einen Zeitraum von Wochen, Monaten oder sogar Jahren stattfinden. In einigen Fällen können Langzeitstudien mehrere Jahrzehnte dauern.
Wie longitudinale Forschung funktioniert
Longitudinal Research wird verwendet, um Beziehungen zwischen Variablen zu ermitteln , die nicht mit verschiedenen Hintergrundvariablen zusammenhängen.
Diese beobachtende Forschungstechnik beinhaltet das Studium der gleichen Gruppe von Individuen über einen längeren Zeitraum.
Die Daten werden zuerst zu Beginn der Studie gesammelt und können dann während der gesamten Dauer der Studie wiederholt gesammelt werden.
Stellen Sie sich zum Beispiel vor, dass eine Gruppe von Forschern daran interessiert ist zu untersuchen, wie sich Bewegung im mittleren Alter auf die kognitive Gesundheit auswirkt, wenn die Menschen älter werden. Die Forscher nehmen an, dass Menschen, die in ihren 40ern und 50ern körperlich fit sind, in ihren 70er und 80er Jahren weniger wahrscheinlich kognitive Rückgänge erfahren werden.
Die Forscher erhalten eine Gruppe von Teilnehmern, die Mitte 40 bis Anfang 50 sind. Sie sammeln Daten darüber, wie fit die Teilnehmer sind, wie oft sie trainieren und wie gut sie bei kognitiven Leistungstests sind. Periodisch im Verlauf der Studie sammeln die Forscher das gleiche Datum von den Teilnehmern, um Aktivitätsniveau und geistige Leistung zu verfolgen.
Ein paar wichtige Dinge, die man sich bei Longitudinalstudien merken sollte:
- Sie sind beobachtender Natur
- Sie sind eine Art Korrelationsforschung
- Längsschnittforschung wird oft mit Querschnittsforschung kontrastiert
- Longitudinale Forschung beinhaltet das Sammeln von Daten über einen längeren Zeitraum, oft Jahre oder sogar Jahrzehnte
- Querschnittsforschung beinhaltet das Sammeln von Daten zu einem einzigen Zeitpunkt
Die Vorteile der longitudinalen Forschung
Warum also sollte ein Wissenschaftler sich für longitudinale Forschung entscheiden? Für viele Arten von Forschung bieten Langzeitstudien einzigartige Einblicke, die mit anderen Formen der Forschung nicht möglich sind.
Der Vorteil dieser Art von Forschung besteht darin, dass Forscher Veränderungen im Laufe der Zeit betrachten können. Aus diesem Grund sind longitudinale Methoden besonders nützlich bei der Untersuchung von Entwicklungs- und Lebensdauerproblemen.
Ein Beispiel dafür, wie diese Forschung genutzt werden kann, umfassen Längsschnittstudien, die zeigen, wie sich eineiige Zwillinge, die sich zusammen gezüchtet haben, von einer Vielzahl von Variablen unterscheiden. Forscher verfolgen diese Teilnehmer von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter, um zu sehen, wie das Heranwachsen in einer anderen Umgebung Dinge wie Persönlichkeit und Leistung beeinflusst.
Da die Teilnehmer die gleiche Genetik teilen, wird angenommen, dass Unterschiede auf Umweltfaktoren zurückzuführen sind . Die Forscher können dann untersuchen, was die Teilnehmer gemeinsam haben und wo sie sich unterscheiden, um zu sehen, welche Merkmale stärker durch Genetik oder Erfahrung beeinflusst werden.
Da Longitudinalstudien über einen Zeitraum von Jahren (oder sogar Jahrzehnten) stattfinden, können sie sehr nützlich sein, wenn man Veränderungen der Entwicklung im Laufe der Zeit betrachtet.
Forscher können diese Art von Forschung nutzen, um eine Abfolge von Ereignissen zu erstellen, wenn sie den Alterungsprozess betrachten.
Die Nachteile der longitudinalen Forschung
Die Durchführung von Längsschnittuntersuchungen bietet einige wichtige Vorteile, aber es gibt auch eine Reihe von Nachteilen, die berücksichtigt werden müssen.
Längsschnittstudien können teuer sein
Longitudinalstudien erfordern jedoch viel Zeit und sind oft sehr teuer. Aus diesem Grund haben diese Studien oft nur eine kleine Gruppe von Probanden, was es schwierig macht, die Ergebnisse auf eine größere Population anzuwenden. Ein weiteres Problem besteht darin, dass die Teilnehmer manchmal die Studie abbrechen, die Stichprobengröße verringern und die Menge der gesammelten Daten verringern.
Teilnehmer neigen dazu, im Laufe der Zeit abzubrechen
Diese Tendenz, dass einige Teilnehmer eher aus einer Studie ausscheiden, wird als selektive Abnutzung bezeichnet . In unserem obigen Beispiel könnten die Teilnehmer aus verschiedenen Gründen ausfallen. Einige könnten sich aus dem Gebiet entfernen, während andere einfach die Motivation verlieren, sich zu beteiligen. Andere können aufgrund von Krankheit oder altersbedingten Schwierigkeiten ans Haus gehen, und einige Teilnehmer werden vor Abschluss des Studiums sterben.
In einigen Fällen kann dies zu einer Abneigungsverzerrung führen und die Ergebnisse der Längsschnittstudie beeinflussen. Wenn die letzte Gruppe nicht mehr die ursprüngliche repräsentative Stichprobe darstellt , kann diese Abnutzung auch die Gültigkeit des Experiments gefährden. Gültigkeit bezieht sich darauf, ob ein Test oder ein Experiment genau misst, was es zu messen vorgibt. Wenn die letzte Gruppe von Teilnehmern keine repräsentative Stichprobe ist, ist es schwierig, die Ergebnisse für den Rest der Bevölkerung zu verallgemeinern.
Arten der Längsschnittforschung
Es gibt drei Haupttypen von Längsschnittstudien:
- Panelstudie : Umfasst die Stichprobe eines Querschnitts von Einzelpersonen.
- Kohortenstudie: Umfasst die Auswahl einer Gruppe anhand eines bestimmten Ereignisses wie Geburt, geografischer Ort oder historischer Erfahrung.
- Retrospektive Studie: Betrifft den Blick in die Vergangenheit durch die Betrachtung von historischen Informationen wie Krankenakten.
Die längste laufende Längsschnittstudie der Welt
Die weltweit längste longitudinale Studie ist die Genetische Studie von Genius, die heute als Terman Studie der Begabten bezeichnet wird. Die Studie wurde ursprünglich im Jahre 1921 vom Psychologen Lewis Terman begonnen, um zu untersuchen, wie sich hochintelligente Kinder bis ins Erwachsenenalter entwickelten.
Die Studie läuft noch heute, obwohl die ursprüngliche Stichprobe verständlicherweise viel kleiner geworden ist. Die Studie hatte ursprünglich über 1.000 Teilnehmer, aber diese Zahl war bis 2003 auf 200 zurückgegangen. Zu den Teilnehmern gehörten der Wissenschaftler Ancel Keys und der Bildungspsychologe Lee Chronback. Die Forscher planen, die Studie fortzusetzen, bis der letzte Teilnehmer entweder ausfällt oder stirbt.
> Quellen
Christmann, EP & Badgett, JL (2008). Interpretation von Bewertungsdaten NTSA Presse; 2008.
Gratton, C., und Jones, I. (2004). Forschungsmethoden für Sportstudien. London: Routledge; 2004.
Leslie, M. (2000). Das ärgerliche Vermächtnis von Lewis Terman. Stanford Magazin.