Lernen, selbstständig zu werden
Autonomie gegenüber Scham und Zweifel ist die zweite Stufe von Erik Eriksons Phasen der psychosozialen Entwicklung . Dieses Stadium tritt zwischen dem Alter von 18 Monaten bis etwa 2 oder 3 Jahren auf. Laut Erikson konzentrieren sich die Kinder in diesem Stadium darauf, ein größeres Gefühl der Selbstkontrolle zu entwickeln.
Lassen Sie uns einige wichtige Ereignisse dieser psychosozialen Entwicklungsstufe näher betrachten.
Ein Überblick über die Stufe Autonomy versus Shame and Doubt
Diese zweite Phase der psychosozialen Entwicklung besteht aus:
- Psychosozialer Konflikt: Autonomie gegenüber Scham und Zweifel
- Hauptfrage: "Kann ich selbst etwas tun oder bin ich auf die Hilfe anderer angewiesen?"
- Grundlegende Tugend: Will
- Wichtige Veranstaltung (en): Toilettentraining
Autonomie gegenüber Scham und Zweifel baut auf der vorherigen Stufe auf
Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung beschreibt eine Reihe von acht Stadien, die im Laufe des Lebens stattfinden. In der ersten Phase der Entwicklung, Vertrauen gegen Misstrauen, geht es darum, ein Gefühl des Vertrauens in die Welt zu entwickeln. Die nächste Stufe, Autonomie gegen Scham und Zweifel, baut auf dieser früheren Stufe auf und legt den Grundstein für die zukünftigen Stufen.
Was passiert in dieser Phase?
Wenn Sie ein Elternteil sind oder wenn Sie jemals mit einem Kind im Alter zwischen 18 Monaten und 3 Jahren interagiert haben, dann haben Sie wahrscheinlich viele der Kennzeichen der Autonomie gegenüber Scham und Zweifel erlebt.
An diesem Punkt in der Entwicklung beginnen junge Kinder, ein größeres Bedürfnis nach Unabhängigkeit und Kontrolle über sich selbst und die Welt um sie herum auszudrücken.
In dieser Entwicklungsphase ist es wichtig, die persönliche Kontrolle über die Welt zu erlangen. Toilettentraining spielt eine große Rolle; Lernen, die eigenen Körperfunktionen zu kontrollieren, führt zu einem Gefühl der Kontrolle und einem Gefühl der Unabhängigkeit.
Erfolgreiches Töpfchentraining kann Kindern in dieser Entwicklungsphase helfen, ein größeres Gefühl der Autonomie zu erlangen. Diejenigen, die lernen, die Toilette zu benutzen, entwickeln sich zuversichtlich in sich selbst.
Probleme mit dem Töpfchentraining können dazu führen, dass Kinder ihre eigenen Fähigkeiten in Zweifel ziehen und sogar zu Schamgefühlen führen können.
Andere wichtige Ereignisse umfassen mehr Kontrolle über die Auswahl von Lebensmitteln, Spielzeug Präferenzen und Kleidung Auswahl.
Kinder in diesem Alter werden zunehmend unabhängig und wollen mehr Kontrolle darüber erlangen, was sie tun und wie sie es tun. Kinder in dieser Entwicklungsphase haben oft das Bedürfnis, Dinge selbständig zu tun, z. B. das, was sie jeden Tag tragen, sich selbst anzuziehen und zu entscheiden, was sie essen werden. Während dies für Eltern und Betreuer oft frustrierend sein kann, ist es ein wichtiger Teil, ein Gefühl der Selbstkontrolle und der persönlichen Autonomie zu entwickeln.
Kinder, die diese Stufe erfolgreich abschließen, fühlen sich sicher und zuversichtlich, während diejenigen, die dies nicht tun, ein Gefühl von Unzulänglichkeit und Selbstzweifeln haben.
> Quellen:
> Erikson, EH. Kindheit und Gesellschaft. 2. Ausgabe New York: Norton; 1963.
Erikson, EH. Identität: Jugend und Krise. New York: Norton; 1968.