Was ist ein Ödipuskomplex?

Erkunden Sie eines der umstrittensten Konzepte von Freud

Der ödipale Komplex, auch Ödipus-Komplex genannt, ist ein Begriff, den Sigmund Freud in seiner Theorie der psychosexuellen Entwicklungsphasen verwendet , um die Gefühle des Kindes für sein oder ihr gegenseitiges Geschlecht, seine Eifersucht und seinen Ärger zu beschreiben -sex Elternteil. Im Wesentlichen fühlt ein Junge, dass er mit seinem Vater um den Besitz seiner Mutter konkurriert, während ein Mädchen fühlt, dass sie mit ihrer Mutter um die Zuneigung ihres Vaters konkurriert.

Laut Freud betrachten Kinder ihren gleichgeschlechtlichen Elternteil als Rivalen für die Aufmerksamkeiten und Neigungen des anderen Geschlechts.

Die Ursprünge des ödipalen Komplexes

Freud schlug das Konzept des ödipalen Komplexes erstmals in seinem Buch Die Traumdeutung von 1899 vor, obwohl er den Begriff Ödipus-Komplex erst 1910 formell einsetzte. Das Konzept wurde immer wichtiger, als er sein Konzept der psychosexuellen Entwicklung weiterentwickelte.

Wo genau erhält der Begriff seinen Namen? Freud benannte den Komplex nach dem Charakter in Sophokles ' Ödipus Rex, der versehentlich seinen Vater tötet und seine Mutter heiratet. Im griechischen Mythos wird Ödipus bei der Geburt verlassen und weiß somit nicht, wer seine Eltern sind. Erst nachdem er seinen Vater getötet und seine Mutter geheiratet hatte, lernte er ihre wahre Identität kennen.

Wie funktioniert der Ödipus-Komplex?

In der psychoanalytischen Theorie bezieht sich der Ödipus-Komplex auf das Verlangen des Kindes nach sexueller Beziehung mit dem Elternteil des anderen Geschlechts, insbesondere auf die erotische Aufmerksamkeit eines Jungen auf seine Mutter.

Dieser Wunsch wird durch Verdrängung aus dem bewussten Bewusstsein herausgehalten, aber Freud glaubte, dass er immer noch Einfluss auf das Verhalten eines Kindes hatte und eine Rolle in der Entwicklung spielte.

Freud vermutete, dass der Ödipus-Komplex eine wichtige Rolle in der phallischen Phase der psychosexuellen Entwicklung spielte. Er glaubte auch, dass der erfolgreiche Abschluss dieses Stadiums die Identifikation mit dem gleichgeschlechtlichen Elternteil beinhaltete, was letztendlich zur Entwicklung einer reifen sexuellen Identität führen würde.

Laut Freud will der Junge seine Mutter besitzen und seinen Vater ersetzen, den das Kind als Rivalen für die Zuneigung der Mutter ansieht.

Der ödipale Komplex tritt im phallischen Stadium der psychosexuellen Entwicklung im Alter von drei bis fünf Jahren auf. Das phallische Stadium dient als ein wichtiger Punkt zur Bildung der sexuellen Identität. Während dieser Entwicklungsstufe schlug der Freud vor, dass das Kind eine sexuelle Anziehungskraft gegenüber seinem oder ihrem anderen Geschlecht und gegenüber dem gleichgeschlechtlichen Elternteil entwickelt.

Zeichen des Ödipuskomplexes

Was sind also die Zeichen des ödipalen Komplexes? Freud schlug vor, dass es eine Reihe von Verhaltensweisen gibt, an denen sich Kinder beteiligen, die tatsächlich ein Ergebnis dieses Komplexes sind. Einige Verhaltenserscheinungen des Komplexes könnten beinhalten, dass ein Junge die Besitzansprüche seiner Mutter ausdrückt und seinem Vater sagt, dass er seine Mutter nicht umarmen oder küssen soll. Kleine Mädchen in diesem Alter können erklären, dass sie planen, ihre Väter zu heiraten, wenn sie erwachsen sind.

Der Electra-Komplex

Das analoge Stadium für Mädchen ist als der Electra-Komplex bekannt, in dem Mädchen Verlangen nach ihren Vätern und Eifersucht ihrer Mütter fühlen. Der Begriff Electra-Komplex wurde von Carl Jung eingeführt, um zu beschreiben, wie sich dieser Komplex in Mädchen manifestiert.

Freud glaubte jedoch, dass sich der Begriff Ödipuskomplex sowohl auf Jungen als auch auf Mädchen bezog, obwohl er glaubte, dass jedes Geschlecht es anders erlebt.

Freud schlug auch vor, dass, wenn Mädchen entdecken, dass sie keinen Penis haben, sie Penisneid und Groll gegen ihre Mütter entwickeln, weil sie "sie in die so unzureichend ausgestattete Welt schicken". Letztendlich weicht dieser Groll der Identifikation mit ihrer Mutter und dem Prozess der Internalisierung der Eigenschaften und Eigenschaften ihres gleichgeschlechtlichen Elternteils.

Freuds Ansichten über weibliche Sexualität wurden vielleicht am stärksten kritisiert. Die Psychoanalytikerin Karen Horney widerlegte Freuds Konzept des Penisneides und schlug stattdessen vor, dass Männer aufgrund ihrer Unfähigkeit, Kinder zu gebären, einen Neid auf die Gebärmutter empfinden.

Freud selbst gab zu, dass sein Verständnis von Frauen vielleicht weniger als vollständig verstanden wurde. "Wir wissen weniger über das Sexualleben von kleinen Mädchen als über Jungen", erklärte er. "Aber wir müssen uns für diesen Unterschied nicht schämen. Schließlich ist das Sexualleben erwachsener Frauen ein, dunkler Kontinent 'für die Psychologie."

Wie wird der Ödipuskomplex gelöst?

In jedem Stadium von Freuds Theorie der psychosexuellen Entwicklung sehen sich Kinder einem Entwicklungskonflikt gegenüber, der gelöst werden muss, um eine gesunde erwachsene Persönlichkeit zu bilden. Um sich zu einem erfolgreichen Erwachsenen mit einer gesunden Identität zu entwickeln, muss sich das Kind mit dem gleichgeschlechtlichen Elternteil identifizieren, um den Konflikt des phallischen Stadiums zu lösen.

Wie geht es dem Kind bei der Auflösung des Ödipus-Komplexes? Freud schlug vor, dass, während die Ur- ID den Vater eliminieren möchte, das realistischere Ego weiß, dass der Vater viel stärker ist. Wie du dich vielleicht erinnerst, ist die ID die Urquelle der Energie, die alle unbewussten Triebe sofort befriedigen will. Das Ego ist der Teil der Persönlichkeit, der entsteht, um zwischen den Drängen des Es und den Anforderungen der Realität zu vermitteln.

Laut Freud erfährt der Junge dann, was er Kastrationsangst nannte - eine Angst vor wörtlicher und bildlicher Entmannung. Freud glaubte, dass, wenn sich das Kind der körperlichen Unterschiede zwischen Männern und Frauen bewusst wird, er davon ausgeht, dass der Penis des Weibchens entfernt wurde und dass sein Vater ihn auch kastrieren wird, um seine Mutter zu begehren.

Um den Konflikt zu lösen, tritt der Verteidigungsmechanismus ein, der als Identifikation bekannt ist. An diesem Punkt wird das Über-Ich gebildet. Das Über-Ich wird zu einer Art innerer moralischer Autorität, einer Verinnerlichung der Vaterfigur, die danach strebt, die Triebe des Es zu unterdrücken und das Ich nach diesen idealistischen Maßstäben handeln zu lassen.

In Das Ich und das Ich erklärte Freud, dass das Über-Ich des Kindes den Charakter des Vaters des Kindes behält und dass die starken Gefühle des Ödipus-Komplexes dann unterdrückt werden. Äußere Einflüsse wie soziale Normen, religiöse Lehren und andere kulturelle Einflüsse tragen zur Unterdrückung des ödipalen Komplexes bei.

Daraus ergibt sich das Gewissen des Kindes oder sein allgemeines Gefühl für richtig und falsch. In einigen Fällen hat Freud jedoch auch vorgeschlagen, dass diese unterdrückten Gefühle auch zu einem unbewussten Schuldgefühl führen könnten. Obwohl diese Schuld nicht offen zu spüren ist, kann sie dennoch einen Einfluss auf die bewussten Handlungen des Individuums haben.

Was ist, wenn der Ödipuskomplex nicht gelöst wird?

Was passiert also, wenn der Ödipus-Komplex nicht erfolgreich gelöst wird? Wie wenn Konflikte in anderen psychosexuellen Stadien nicht gelöst werden, kann eine Fixierung an diesem Punkt in der Entwicklung resultieren. Freud schlug vor, dass Jungen, die sich nicht mit diesem Konflikt befassen, effektiv "mutterfixiert" werden, während Mädchen "vaterfixiert" werden. Als Erwachsene werden diese Personen nach romantischen Partnern suchen, die ihren Eltern gleichen Geschlechts ähneln.

> Quellen:

> Freud, S. Die Auflösung des Ödipuskomplexes. Standard Edition. 1924; 19: 172-179.

> Freud, S. Die Frage der Laienanalyse, Standardausgabe. 1926; 20: 183-250.

> Freud, S. Ein Abriss der Psychoanalyse, James Strachey Trans. New York: Norton; 1940.

> Mitchen, SA & Black, M. Freud und darüber hinaus: Eine Geschichte des modernen psychoanalytischen Denkens. New York: Grundlegende Bücher; 2016.

> Hockenbury, DH & Hockenbury, SE. Psychologie. New York: Verleger; 2012.