Starker Link für Marihuana und verringerte Intelligenzlevel
Zahlreiche wissenschaftliche Studien haben gezeigt, dass starker Marihuana-Konsum die Lernfähigkeit und sozialen Fähigkeiten eines Menschen beeinträchtigen kann. Die Studien legen nahe, dass eine Person, die jeden Tag Marihuana raucht, auch in Zeiten kurzer Abstinenz auf einem reduzierten intellektuellen Niveau arbeiten kann.
Die Oberseite ist nach vier Wochen der Beendigung des Rauschgifts, in den meisten Fällen konnten Leute, die Marihuana für lange Zeitabschnitte benutzt hatten, ihre kognitiven Fähigkeiten wieder herstellen.
Für Kinder unter 18 Jahren gibt es jedoch einige Hinweise.
Zusammenstellung der Forschung zeigt Muster
Das Nationale Institut für Drogenmissbrauch (NIDA) untersuchte elf wissenschaftliche Forschungsstudien und kam zu dem Schluss, dass starker Marihuana-Konsum, der 27 Tage in 30 Tagen als Marihuana raucht , einen erheblichen Einfluss auf die Lernfähigkeit hat, sich daran erinnert, was sie gelernt haben Funktion in der Gesellschaft.
Allgemeine Auswirkungen von schwerem Marihuana
Den Forschungsergebnissen zufolge ergab der Konsum von schwerem Marihuana eine Verbindung zu verschiedenen Problemen der Persönlichkeit und des Gedächtnisses.
| Auswirkungen von Heavy Marihuana Verwendung |
|---|
| Mögliche Verbindung zu Depression, Angst und Persönlichkeitsstörungen . |
| Verringern Sie die Fähigkeit, Informationen zu lernen und sich daran zu erinnern, sodass sie bei der Entwicklung von intellektuellen, beruflichen und sozialen Fähigkeiten eher hinter der Norm zurückbleiben. |
| Die Fähigkeit, sich nach Abstinenz von Marihuana zu erinnern und zu lernen, wurde für Tage und Wochen gedämpft. |
Auswirkungen von täglichem Marihuana auf Studenten
Die Forschungsergebnisse des täglichen Gebrauchs von Marihuana durch Studenten zeigten auch Probleme im Fokus, schulische Leistung und Gedächtnis.
| Auswirkungen von täglichem Marihuana auf Studenten |
|---|
| Die Schüler erhielten niedrigere Noten und wurden weniger wahrscheinlich im Vergleich zu Studenten, die kein Marihuana konsumierten. |
| Die Schüler hatten signifikant beeinträchtigte Fähigkeiten in Bezug auf Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Lernen, auch nachdem sie 24 Stunden lang kein Marihuana konsumiert hatten. |
| Die Schüler hatten Probleme, die Aufmerksamkeit zu erhalten und zu verändern. |
| Die Schüler hatten Probleme mit der Fähigkeit, Informationen zu registrieren, zu organisieren und zu verwenden, selbst im Vergleich zu Gelegenheitsgebrauchern von Marihuana. |
| Die Schüler hatten eine eingeschränkte Fähigkeit, sich Wörter aus einer Liste zu erinnern, nachdem sie eine Woche lang Marijuan benutzt hatten . |
Auswirkungen auf die Arbeitsleistung
Erkenntnisse aus der Forschung von schweren Marihuana-Nutzern am Arbeitsplatz zeigten Probleme in Bezug auf Fehlzeiten, Verspätungen, Unfälle und kognitive Fähigkeiten.
| Auswirkungen von Heavy Marihuana im Berufsleben |
|---|
| Menschen am Arbeitsplatz, die Marihuana konsumierten, erlebten häufiger erhöhte Fehlzeiten (75 Prozent), Verspätungen, Unfälle, Entschädigungsansprüche und Arbeitsplatzwechsel. |
| Menschen, die positiv auf Marihuana getestet wurden, hatten 55 Prozent mehr Arbeitsunfälle und 85 Prozent mehr Verletzungen als Nicht-Marihuana-Konsumenten. |
| Schwere Marihuana-Missbraucher berichten selbst, dass ihre Verwendung der Droge negative Auswirkungen auf ihre kognitiven Fähigkeiten, ihren Karrierestatus, ihr soziales Leben sowie ihre körperliche und geistige Gesundheit hatte . |
Frühe Drogenkonsum hat Konsequenzen
Das Gehirn eines Menschen entwickelt sich bis in die frühen 20er Jahre. Experten sind sich einig, dass je später jemand beginnt, Marihuana zu verwenden, desto besser. Eine Studie der Duke University fand heraus, dass Kinder, die vor dem 18. Lebensjahr wenigstens wöchentlich Marihuana rauchten, ihrer Intelligenz, Aufmerksamkeit und Erinnerung nachhaltig schadeten, verglichen mit denen, die nach dem 18. Lebensjahr Marihuana konsumiert hatten Die Verwendung von Marihuana hat die kognitiven Schäden, die durch den regelmäßigen Gebrauch von Marihuana verursacht wurden, nicht vollständig rückgängig gemacht.
> Quellen:
> Bach JS, Rosen Z, Bach DW. "Die Wirkung von frühem Marihuana auf spätere Angst- und depressive Symptome." NYS Psychologe 35-39, Januar 2001.
> Bach JS, Cohen P, Bach DW. "Longitudinale Studie von co-vorkommenden psychiatrischen Störungen und Substanzgebrauch." Zeitschrift der Amerikanischen Akademie für Kinder- und Jugendpsychiatrie 37 (3): 322-330, 1998.
> Papst HG, Yurgelun-Todd D. "Die restlichen kognitiven Effekte von schweren Marihuana bei College-Studenten verwenden." Journal der American Medical Association 275 (7): 521-527, 1996.
> Block RI, Ghoneim MM. "Auswirkungen von chronischem Marihuana auf die menschliche Wahrnehmung." Psychopharmakologie 100 (1-2): 219-228, 1993.
> Lynskey M, Hall W. "Die Auswirkungen von Cannabiskonsum bei Jugendlichen auf das Bildungsniveau: Eine Überprüfung." Sucht 95 (11): 1621-1630, 2000.
> Kandel DB, Davies M. "Schüler, die Crack und andere Drogen benutzen." Archiv der Allgemeinen Psychiatrie 53 (1): 71-80, 1996.
> Rob M, Reynold I., Finlayson PF. "Jugendlicher Marihuanagebrauch: Risikofaktoren und -implikationen." Australisches und Neuseeländisches Journal of Psychiatry 24 (1): 45-56, 1990.
> Brook JS, Balka EB, Whiteman M. "Die Risiken für die späte Adoleszenz des frühen jugendlichen Cannabiskonsums." American Journal of Public Health 89 (10): 1549-1554, 1999.
> Papst HG, Gruber AJ, Hudson JI, et al. "Neuropsychologische Leistung bei Langzeit-Cannabiskonsumenten." Archiv der Allgemeinen Psychiatrie 58 (10): 909-915, 2001.
> Zwerling C, Ryan J., Orav EJ. "Die Wirksamkeit von Vor-Drogen-Screening für Marihuana und Kokain bei der Vorhersage des Beschäftigungsergebnisses." Journal der American Medical Association 264 (20): 2639-2643, 1990.
> Gruber AJ, Papst HG, Hudson JI, et al. "Merkmale von Langzeit-Cannabiskonsumenten: Eine Fallkontrollstudie." Psychologische Medizin 33 (8): 1415-1422, 2003.
> Rubino T, Parolaro D. > Langlebigkeit > Folgen der Cannabisbelastung in der Jugend. Molekulare und zelluläre Endokrinologie. Band 286, Ausgaben 1-2, Beiblatt 1, 16. April 2008, Seiten S108-S113
> Duke Universität. "Jugendlicher Topf-Gebrauch lässt anhaltende geistige Defizite." Herzog heute August 2012